2.2010—2014年,教学期 。在这期间,积累一些教学经验,一边教学,一边学习,从教学中得到一些有用的东西 。另外做好考研的准备 。因为在纪念的教学中能积累一点钱,而这些钱可以做为我继续读书的资本 。
3.2014—2017年,读研期 。在这期间,好好深造,继续学好怎么做好人 。让自己更有素养 。
2017— 年,找一份好工作,找一个好老公,拥有一个幸福的家庭 。在工作上踏踏实实的工作 。
(五) 结束语:
规划仅仅是规划,若不努力,就是纸上谈兵,空中楼阁 。未来总是在变化的,因此我们要保持着清醒的头脑,在以后的事情中,随机应变 。一个人,若想取得成功,就要拿出自己的勇气,付出努力、拼搏、奋斗 。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
7.大学规划书怎么写我的大学生活规划 一年级 目标:初步了解职业,提高人际沟通能力 。
主要内容有: ●和师哥师姐们进行交流,询问就业情况; ●参加学校活动,增加交流技巧; ●学习计算机知识,辅助自己的学习 。二年级 目标:提高基本素质 。
主要的内容有: ●通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能; ●主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性; ●提高自己的责任感、主动性和受挫能力; ●英语口语能力增强,计算机应用能力增强 。三年级 目标:提高求职技能,搜集公司信息 。
主要的内容有: ●撰写专业学术文章,提出自己的见解; ●参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会; ●学习写简历、求职信; ●了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试 。四年级 目标:工作申请,成功就业 。
主要的内容有: ● 对前三年的准备做一个总结 。●然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备 。
预习或模拟面试;参加面试等 。●积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练 。
提醒自己:在行动中具体实施目标时也会碰到困难 。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,同学们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求 。
四年大学生活的规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行 动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤 。一、自我评估 。
根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测 验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些 问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析 ,对数字敏感,语言表达能力等 。也可分析出自己的一些弱点,比如 说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够 ,文字表达能力不佳 。”
二、确定短期和长期目标 。长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但 要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分 析、咨询工作 。
短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或 考试的通过和获取 。三、制定行动计划与措施 。
在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节 。没有达成目 标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功 。
这里所指的行 动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等 方面的措施 。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施 ,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握 哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发 你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施 。
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