日语二级作文怎么写( 五 ) _日语

彼の祖母の话をどうやってはいないが、頼ま哇哇大哭。祖母はすぐに、すぐに病院にいた私は少し知っている。
しかし、私は今では伤を行っている。今、私は别の学校には、転送とは、兄を见て、私は彼かもしれない、とするたびに彼はとても远く离れている恐れていた。
私の母は、私を选ぶようになったたびに限り、私は彼の兄を见て、私は母になる、自分の家庭を実行します。たびに、なぜ母亲は、最后の时、私は自分の母亲に语った頼ましている。
兄は外出先でのスコアお母さん。しかし、兄は既に移动されています。
この问题は、私は忘れられないだろう。私にこの问题は、最高の気分。
私、この问题を恐れているたびに思い出させる。、日本の空手と（私が学んだことがないが……）要する中に试験する原因のため、仕方がなくて引き続き学んで、しかし私は今后また日本语を引き続き学ぶことができ（ありえ）ることを信じて、私がそれがとても面白いと感じるためです。
ふだんに、私は学友と一绪に街をぶらつくことが好きで、映画などが活动することを见て、朗らかです…… え……以上私の自己绍介。またみんなにどうぞよろしくお愿いしますもらいます！最后、みんなのある新年の楽しみを祈ります。
新しい1年中でみんながすべて努力して学ぶことができることを望んで、自分の理想的な高校に合格します！自分の理想のために奋闘します。
5.急求日语作文国际日语二级考试心得昨年の记忆は、二次试験、今はまだ怖い。
当时、私たちの年のための唯一の日本人学校は、テストでは、空気中の2つの城のように、语汇、文法、レディングの面では、早い段阶で我々だけです。しかし、その后、キーを押すので、2番目の一连の准备作业を开始します。
知っている日本语を学ぶ方法の言いたいこと？私は、唯一の2つの言叶で要约される：次の努力を感じている。日本语能力试験の语汇には、文法の4つの部分を読んで闻いて分かれています。
聴解、语汇、それぞれ100点、200分の会计処理の构文を読むことができます。このうち、ほとんどの人が头痛を审理している。
【日语二级作文怎么写】谈话では、日本はほとんど明らかにされた全くないトーン、およびクロストークの用语をよくよく知らない、と高速、多くの场合、损失では候补者を闻く自分の感情を表现するために使用されると、これは私たちの最も弱い立场にあるのです行方不明の点。そこで我々は、平时の演习では元のは、教师との交流のためにもっと耳を十分に把握する必要があります。
また、その言叶は大きなネックです。私は、全体を通して考える语汇の言语学、外国语に言及せずに、语汇は、されています。
最もよく使われているメソッドは、言叶に戻る、または、辞书を行うことを夸りに思っている中国语の言语でも谁か、死んでいるが、辞书、言语の使用は、住んでいる、非常に机械的に理解される误解。辞书が最も重要ではない、キーコンテキストです。
それは言叶で、机械的に再量の値の多くの実用的なアプリケーションの単语记忆がない、本当に外国语のレベルを上げることができないということができます。だけでなく、文の朗読の良い习惯これは、文章だけでなく、発音、文法の规则が含まれ、コンテンツを开発するには详细は、环境内の特定の単语の意味で、特定の言语を选択します。