3.家庭简介怎么写个人简历可以是表格的形式 , 也可以是其他形式 。
个人简历一般应包括以下几个方面的内容: (1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况 , 身体状况 , 兴趣、爱好、性格等等; (2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等; (3)本人经历:入学以来的简单经历 , 主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况; (4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等; (5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等 。希望对你有帮助 。
4.家庭公约的内容怎么写家 庭 公 约
第一条 家人互相帮助 , 热心社区公益;
第二条 家人不可吵架 , 友善对待邻居;
第三条 说话和气礼貌 , 不要高声大嗓;
第四条 家人分担家务 , 保持家庭整洁;
第五条 尊老爱老孝老 , 爱幼尊幼育幼;
第六条 家中不许抽烟 , 禁止喝酒搓麻;
第七条 认真倾听别人 , 家人互相教育;
第八条 讲究食物搭配 , 营养科学合理;
第九条 按时完成任务 , 不要别人催促;
第十条 共同养护花草 , 美化家庭环境 。
暑假家访中 , 我在一个三年级女同学家的客厅 , 发现了这个《家庭公约》 。令我惊奇的是 , 该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:
1.我先前见到的《家庭公约》 , 贴的位置都是在孩子的书房或者卧室 , 明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅 。显然 , 这《家庭公约》是给全家人看 , 让全家人遵守的 。
2.我先前见到的《家庭公约》 , 不是由家长认真抄写的 , 就是打印的;而她家的《家庭公约》 , 则是由她自己抄写的 。可以感觉到 , 孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高 。
3.我先前见到的《家庭公约》 , 内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》 , 更多的约束全家人 。这体现出家长对孩子的尊重 , 也看出家长深深懂得言传身教的重要性 。
4.我先前见到的《家庭公约》 , 大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》 , 涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面 。我欣赏她家的《家庭公约》 , 不但是因为这其中渗透了现代教育意识 , 还渗透了现代公民素质教育 。
这《家庭公约》的遵守情况不言而喻 , 由于家中成人一开始能够率先遵守 , 孩子几乎不要家长督促 , 能够非常自觉地遵守 , 倒是家长时常需要孩子提醒 。
效果非常明显 , 这小朋友不但学习习惯好 , 成绩优秀 , 是个好学生 , 而且会做家务 , 待人接物也很有礼貌 , 是个人见人夸的好孩子 。
5.家庭成员关系怎么填写才对家庭成员是指相互负有扶养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属 。主要指夫妻、父母、子女 , 有时也包括祖父母、外祖父母、兄弟姊妹等 。具体填写内容如下:
1、首先要写出这个家庭中和自己相关联的成员关系 。家庭成员的关系是指大家之间的相互关系 。例如父子或者是母子 。
2、紧接着要写出自己家庭成员的姓名 , 包括户主、父母、配偶和子女 。
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