书香家庭演讲稿怎么写( 七 )


此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了 。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气 。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!
8.十佳书香家庭怎么写各位嘉宾: 大家好! 首先请允许我代表黑石学校全体师生、家长忠诚感谢香港《阅读梦飞翔》计划关怀及发起人梁校长,是你们为缺乏阅读资源、阅读指导的我们农村小学送来了阅读资源和阅读指导 。
忠诚感谢高度关注我校课外阅读工作的各级领导、各界人士 。忠诚感谢青园小学为我们提供了这次学习的机会 。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读 。”在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已克不容缓,今年,我们黑石小学在《阅读,梦飞翔》文化关怀计划的捐赠、梁校长的热心指导及我们全体师生、家长积极参与下,课外阅读在我校轰轰烈烈地开展,各班学生品读课外读物已蔚然成风,课外阅读的开展开阔了学生的视野,增长了学生的见识,发展了学生的智力,陶冶了学生的情操,提高了学生写作水平,为孩子奠定了书香人生,为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础,在此,将我校课外阅读工作汇报如下: 一、多元宣传 引领家长重视课外阅读 我们农村孩子的课外阅读资源非常贫乏,各班刚成立图书角时,让孩子自愿捐书,有相当一部分的孩子连一本像样的书都捐不上,由此可见家长对孩子的阅读意识何等淡泊,来自学生和家长的问卷调查信息,更是让我们沉思 。
在读书节开幕式上,我们请家长到会聆听梁校长的阅读意义、阅读目标、阅读方法、习惯的讲座,组织家长参观新图书室,在每次家长座谈会上,家庭走访中,阅读活动手册的致家长信中,经常和家长交流阅读的话题,通过多渠道、持续的与家长交流,我们通过这次的“黑石小学新图书室、阅读活动”问卷调查,欣喜看到很多家长感受到自己的孩子爱看书了,电视看少了,词语丰富了,作文有话写了,而且,他们由衷感谢阅读 。梦飞翔文化关怀计划为他们的孩子提供这么多孩子喜欢的书,感谢老师开展阅读活动,让孩子有了阅读的兴趣和好习惯 。
二、身先士卒 引领老师、家长,确保课外阅读时间 1、观看碟片,激发老师责任 本来紧张而忙碌的开学,面对一千多本新书要写书卡,贴标签、包书皮,尤其要在他们的午休时间里增设阅读自习,他们不理解、难接受 。在9月1日放学后,学校组织全体老师在多媒体观看《阅读.梦飞翔》文化关怀计划的宣传碟片,让老师们全面深入了解他们的爱心大行动,让他们无私的爱激发老师们的热情,让他们的善举激发老师们应责无旁贷的把孩子引领到阅读世界 。
2、行政下班 确保在校阅读时间 每天中午13:30-2:00为学校统一阅读自习,在阅读自习上,我们学校行政身先士卒,每人负责2个阅读自习,亲自下班陪同孩子阅读,校长坚持巡视,大小会上表扬老师们到班组织学生安静有序阅读 。不到两周,老师们就习惯啦,怨言没有了,孩子们迷上了书本 。
【书香家庭演讲稿怎么写】可见“身教胜于言传” 。3、建立老师家长联系手册,确保在家阅读时间 除了规定学生在校的读书时间外,学校还规定老师家庭作业要以阅读为主 。
每天保证20——30分钟的课外阅读时间,建立家校联系活动手册,阅读书目登记卡上格式统一要求,写上日期、所读书目、页数、家长签名,中高年级一周一份阅读报告,语文老师一周检查一次,定期展评好的阅读报告 。课外阅读已延伸到家庭,保证了孩子有充足的课外阅读时间 。