政治的收获词怎么写( 二 ) _收获

用公式表示是：I(v+m)=IIc.这个条件表明，第一部类向第二部类提供的生产资料，同第二部类向第一部类提供的生活资料，二者在价值上必须相等。这是社会资本简单再生产的最基本实现条件。
第二个条件是，第一部类所生产的全部生产资料价值，必须等于两大部类所消耗的不变资本的价值总和。用公式表示是：I (c +v+m) =Ic+IIc.这个条件表明，第一部类生产的生产资料，应同两大部类对生产资料的需求相等。
第三个条件是，第二部类所生产的全部生活资料的价值，必须等于两大部类的可变资本与剩余价值的总和。用公式表示为：II(c+v+m)=I(v+m)+II(v+m) 。
这个条件表明，第二部类生产的生活资料，应与两大部类工人和资本家对生活资料的需求相等关于马克思主义政治经济学学习的一点思考这学期学习马克思主义政治经济学，已经临近期末，对这门课也有了一定的认识，对老师的教学方法等有些自己的看法。就如何学好及教好马经这门课，我现在从以下几方面谈谈自己的想法： 1、我对这门课的认识 2、横向比较这门课的教学同其他课教学的特点 3、纵向比较这门课的教学同其他课教学的特点 4、对于一些比较好的可借鉴的学习方法的说明 5、关于老师教学的一些想法 6、关于网络课件的利弊一、我对这门课的认识马克思政治经济学表面上是一门文科，但是深入学习后不难发现，这门课具有很强的逻辑性。
从历史上看，马克思前的经济学家都或多或少受到当时客观条件和环境的限制，在很多方面不能做出合理的分析，有些甚至是回避问题。比如李嘉图学派同其他的经济学家一样，对剩余价值的起源问题，只是回避，而没有解决。
【政治的收获词怎么写】而马克思在系统的研究17 世纪中叶至19 世纪50 年代资产阶级政治经济学的发展史的基础上，创立了科学的劳动价值论，建立了科学的剩余价值理论，对经济学的发展完善做出了杰出的贡献。这其中就有一个逻辑性的问题。
如斯密的劳动价值论不彻底，既包含科学成分，又有庸俗的二元价值学说。他时而正确地认为商品价值是由生产商品所耗费的劳动决定，时而又错误地认为商品的价值是由交换时所能买到的物品中所包含的劳动决定，这就是混同了价值和交换价值的概念。
李嘉图的价值理论的根本缺陷是把商品生产看作是永恒的，而且只注重价值量的研究，忽视对价值质的分析。这都是在一种限制下不能很科学地进行分析。
而马克思在总结了前人的经验教训、吸收了前人的思想后，经过自己的研究分析，提出科学的劳动价值论，这首先一点是要有很强的逻辑性，从前人的成果、现有的资料等中筛选出有价值的的东西，结合当时的现实情况，进行理论、逻辑分析，得出正确的结论。他的思考、结论的得出是离不开一种很强的逻辑思维的。
从马经的内容上看，它由劳动价值论、剩余价值论等几个主要方面组成，每一部分都有自己的逻辑性，而它们之间有互相联系，这是在深入。
3.写学政治的收获的作文350中学我的初中生活就像一个个五彩缤纷的调味豆。有苦、有辣、有甜。
——题记
时光如流水般匆匆。转眼间，我已经从一个幼稚天真的小学生变成了一位成熟的初中生。回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬。
走进初中，我已摆脱幼稚，走向成熟。
走进初中，我已不再天真，变得懂事。
走进初中，我不会再粗心，学会认真。
走进初中，我将翻开人生崭新的一页。