六一节作文开头和结尾怎么写( 三 )


随着礼炮的响声 , 整个操场成为欢乐的海洋!文艺节目开始了 , 老教师的合唱让我们感动 , 幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑 , 精彩的故事表演勾起了我们美好的dao回忆 , 多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采 , 合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……回到教室 , 同学们余兴未专尽 , 便边放着流行歌曲 , 边一起跟着唱啊跳啊 , 虽然大家都已筋疲力尽 , 但还是沉浸在愉快的气氛中 , 随着自己的身体摇摆、晃动 。因为今天是我们的节日!一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过!啊!!我们的节日啊!让我们尽属情欢乐 。
4.欢乐的六一儿童节的一篇作文,怎样写开头和结尾开头
1. “六一”我们欢聚一堂 , “六一”我们展现风采 , 今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一” 。
2. 六一 , 一个令儿童都欢天喜地的节日;六一 , 一个充满童真欢乐的节日;六一 , 一个只属于我们的节日 。六一 , 你是我的舞台 。
3. 清晨的阳光在无垠的天际泛起了缕缕刚出生婴儿般娇嫩的光旭 。于是 , 在那辽阔的地平线上 , 绽开了一朵花 , 盛放了优柔的笑脸 , 将那抹记忆播洒——飞扬!
4. 六一的歌是甜甜的 , 六一的花是香香的 , 六一的小朋友个个都是美美的 。
5. 六一是纯洁的 , 六一是欢笑的 。每个人在六一是看怀大笑的 。
6. 你的生命刚刚翻开了第一页 , 愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月 。明天属于你们 。
结尾
1. 六一”聚会就这样结束了 , 虽然同学们都依依不舍 , 但是大家都过得很愉快 。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣 , 它让我记忆犹新 。
2. 涂完后 , 我们高高兴兴的回家了 。我认为这个6?1过的非常有意义 。
3. 这次游园活动内容丰富多彩 , 同学们热情洋溢 , 让人难以忘怀 , 因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动 , 也是在母校里过的最后一个节日 , 让我真正体验到今天生活的幸福 。我将牢牢记住:“今天我以龙坪为荣 , 明天龙坪以我为荣”的校训 , 认真学习 , 打好基础 , 健康成长 , 努力为母校争光!
4. 表演结束后 , 班里响起了热烈的掌声 , “六一活动”结束了 。啊!我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来!
5. 我开开心心地度过了这一天 , 盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来 。
6. 这次活动让我收获了许多知识 , 还让我过了一次别样的六一!
7. 从那以后 , 每当我遇到困难时 , 同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡 , 成了我去克服和战胜困难的动力 。我永远也忘不了那个“六一”儿童节 。
8. 不知不觉 , 短短的半天时间过去了 , 节目演完了 , 校园渐渐恢复了平静 , 我们依依不舍的离开了校园 。
9. 我希望下一次的儿童节过的更开心、更热闹非凡 。
5.我们的六一作文开头和结尾六年级了 , 很快就要小学毕业了 。今年的六一 , 也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节 。我想 , 怎样才能把这个六一节过得特别有意义 , 过得毕生难忘呢?一个绝妙的念头闪过了我的脑海 , 我想:在六一节 , 我们都收到了许多珍贵的礼物 , 而一些农村里的贫困学生不但收不到六一节礼物 , 甚至连上学的费用都付不起 。我们城里的孩子如果能够帮助他们 , 不就使自己既有了“赠人玫瑰 , 手留余香”的快乐 , 又可以使贫困孩子感到社会的温暖 , 这岂不是两全其美的好事吗?