10、老师上课诙谐有趣 , 他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来 。讲课内容紧凑、丰富 , 并附有大量例题和练习题 , 十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容 。
5.对任课老师的评价怎么写首先对老师的评价要全面、客观、实事求是 , 比如从: 一、老师的整体、品德方面:衣着、言谈 , 大方得体 , 举止文明;具备教师的良好形象 。
为人正直 , 说话算数 , 我和同学都非常信赖 。、尊重我们每一个学生 , 处理每一件事情 , 不偏不倚我及同学心服口服 。
认真对待每一节课 , 上课时精神饱满;能够让我有所收获 。二、敬业热业方面:1.老师按时上课 , 课前准备充分 , 引导我有序地学习 。
(教师准备学案、仪器设备、体育器材、活动场地) 。2.经常和我们平等地交流 , ;在学习和生活方面加以引导 , 对我们反映的问题认真对待及时解决 。
3.主科教师平时经常辅导我 , 史地政生老师在考试前经常辅导我学习 , 经常关注我的心理、思想 。4.批改作业认真 , 对我有指导性(主科); 组织丰富的课外活动 , 让我快乐地学习(副科) 。
三、教学能力方面:1.能有效管理学生并及时处理课堂突发事件 , 我们在课堂上秩序良好 。2.能及时发现我们在学习、生活等各方面的困难并帮助解决 。
3.课堂教学能力优秀:课堂内容丰富 , 语言精确生动 , 讲解清晰易懂 。每一节课中 , 都有适合我参与的内容 。
板书设计合理、工整、让我一目了然 , 老师的示范、演示让我乐于模仿、积极尝试(音体美劳信) , 熟练使用教具、仪器及多媒体(体育教师熟练掌握 , 体育器械的使用;) 。解答我的问题时耐心细致 , 经常鼓励我们 。
准时下课 , 不无故拖堂 。4.良好的师生沟通能力与学生关系融洽 。
四、引导、指导能力:1 .引导我们积极参与、探究、实践、让我有了很多新的发现新的认识 。2.因势利导、充分发挥我的特长、促进我多方面的发展 。
也可以提些意见、建议 , 总之学校让给老师写评语 , 主要是想把学校的教育整体工作做好 , 一切从实际出发就好 , 各抒己见 。
6.对老师的评价怎么写【学生对老师的评语】1、老师授课的方式非常适合我们 , 他根据本课程知识结构的特点 , 重点突出 , 层次分明 。
理论和实际相结合 , 通过例题使知识更条理化 。但授课速度有点快 , 来不及记录 。
2、老师授课有条理 , 有重点 , 对同学既热情又严格 , 是各位老师学习的榜样 。3、老师上课有时非常幽默 , 有时非常严格 , 不过还是非常有教授风度的 , 不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=4、老师治学严谨 , 要求严格 , 能深入了解学生的学习和生活状况 , 循循善诱 , 平易近人;注意启发和调动学生的积极性 , 课堂气氛较为活跃;上课例题丰富 , 不厌其烦 , 细心讲解 , 使学生有所收获;半数认真工整 , 批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是 , 段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息 , 做到及时修正和调整自己的教学 。
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