我想:我以后要让优点保持住,让缺点改正过来,变成优点,使自己靠近完美 。
这就是真实的我 。
每个人都有自己的优点和缺点,我虽然不知道你的长处和短处,你也不知我的 。现在就让我介绍给你听吧!
////我有不少缺点,例如:考试漏做、作业粗心大意……哎!简直多的数不胜数啊!
////有一次就是在六年级的,那天中午,午读是数学 。因为数学老师不上来,我们就开始放松起来了 。当时正有值日生进来,我们班的欧福林看见有个值日生的头发向上扎着,就笑着说:“小妹妹,你的头发这么有型的啊?”我们听后就笑起来了,而我们的语文科代表杨洁萍笑的最大声,哎,当我们笑的时候,值日老师正好经过,听见
了,扣了我们班的分 。我们的班主任知道后,神色大怒,问:“中午有笑过的站起
来!”我和有些同学站了起来 。“等阵个节活动课到大堂去罚企!”老师严肃地说 。
于是,我们整节课都是站着上,站的我们脚都发软了,下节课还要站呢!
////到了地二节课,我们站在大堂上,遭受着底年级的取笑,有个学生还说:“你看,他们脸上无光啊!”当时我真的想跑过去打她一顿的,但……到了下课,老师走下来说:“你们这样做之前有没有想过后果?你估我好想惩罚你们的吗?我好心痛啊!我真的是好心痛啊!你们在这学校读了六年书,居然被一个全班成绩最差的一个带着走!现在,我相信你们知道自己错在哪里的,一个个告诉我!”我本好想第一个走出去的,但我没有胆量 。黄丽环第一个走了出去,微声地对老师不知说了些什么,就上教室去了 。接着是杨洁萍、李君欲、陈婵芬 。“怎么?邓俭霞(Me)还不知道自己错在哪里吗?敢做不敢认吗?”老师失望的说 。不是啊,老师 。请您不要误会啊,我好想走出去,但是我没有胆量啊 。接着梁嘉颖、梅美欣又走了出去,我看着自己一个个好朋友都上课市去了,于是我提起勇气,向老师走去,说:“老师,我知错了!”当时我真的决心以后不在会出现 。“你将来出到社会里就算你做了个经理,你愿被一个工人掀引着吗?你在这学校读了六年书,居然被一个全班成绩最差的一个带着走!你说,我能不惩罚你吗?能不心痛吗?”我听后,不争气的眼泪又一次落下来了 。“你上课室自己细细想想我说的对不对吧!”老师语重心长地说 。除了这些缺点外,还有很多:自制能力差、上课不专心……
////你看了上面这些缺点,别乱评论我哦 。我还有不少优点的哦 。例如:喜欢看书、学习成绩挺好……我曾经试过在三个晚上看完了三本长篇故事,有《原野上的追捕》《神气小冰窗》《博士鸟》 。大概是由于喜欢
8.初一的自我介绍写出十个自己的优点1.开朗积极
我是一个非常开朗的人 。在朋友聚会的时候,我总是扮演暖场的人,照顾大家的情绪,调动气氛,跟朋友有聊不完的话题,面对生活中的事情,我总是很积极主动的解决,拖拉让我感觉很难受,比如老师分配了小组活动,我会主动担当组长,组织开展 。
2.乐于助人
周围的朋友有事情找我帮忙,我非常乐意而且非常用心 。我觉得马斯洛的需要层次理论讲的非常对,人不但需要别人,其实更希望被别人需要,当别人需要我的时候,我觉得自己是有价值的 。
3.情商高
很容易和别人打成一片,跟亲近的人脸皮厚 。在情感上能理解他人,大家还蛮喜欢跟我讲自己感情的上的事情 。比较能读懂别人的心思,不过我还是不够成熟,懂的还不足够多 。
4.孝顺
挂念父母,把父母当成自己的奋斗信念,经常回家跟父母交流,我奋斗是为了他们,当然这里面肯定也有自我实现的原因,不过给父母更好的生活,这已经成了我的信念 。
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