有关英语的教案怎么写( 五 ) _英语

7.小学英语教案怎么写首先你要确定你上课的内容，小学英语课程分为新课，复习课，测试，习题课等等。根据你上课的不同写出不同的教案。
1.新课教案
小学英语教学在新课中分为几个环节。
格式是：第一行写出课程的标题，
第二行写出是第几课时（因为有些课程不能一节课上完的，一节课为一个课时）
空一行，第一大点是教学要求，分几个小点写出教学目标，教学手段，重点和难点，教学用具
第二大点写的是课堂教学（要写出教学过程，包括预想的师生对话）。1.复习热身，通常是通过游戏、儿歌或者轻松对话的形式复习前面所学知识，为这节课要上的知识内容作准备。2.呈现。就是你采取怎样的方式教授新的知识点和教学内容。3.巩固和操练。学习完了新内容，你怎样给学生复习学习今天的新课程，一般的手段有游戏复习，习题复习，儿歌复习或者别的方式。4.家庭作业和课后习题。
基本上小学英语教学的教案就按照这个格式写就对了。如果不是新课就更好写了，你怎样做就怎样写
8.幼儿英语教案怎么写看个范文吧：
活动内容： 1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to? go to…… 活动目标： 1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备： 1.挂图[park zoo hospital post office] 2.卡片[park zoo hospital post office] 3.长绳5条。重难点： 1.post office的发音。2.句型的理解。活动过程：一.开始部分 1. 操练单词：出示挂图 T: what s this? C: park. T: what s this? C: zoo. [新单词] 出示挂图 T：有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？ C：医院。T: hospital C: hospital T: go to hospital. C: go to hospital. T：我想去寄信应该到哪去呢？ C：邮局。T: post office C: post office T: go to post office. C: go to post office. 二.游戏部分 1. 悄悄话. 分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。} 评价：读得好的幼儿给予鼓励。2. 情景表演两位老师情景对话“ where to? ” “ go to …… ” T：刚才听到什么？看到什么？幼儿简单回答。{操练句型} T: where to? C: go to park. T: where to? C: go to hospital. T: where to? C: go to zoo. T: where to? C: go to post office. 3.火车嘟嘟嘟！两位老师拉着长绳当火车。“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。” 交代游戏规则：司机问：where to？乘客答： go to……招手上车，到站下车。{游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。} 三.结束活动在愉快的火车旅途中结束本次活动。活动总结一. 情况分析通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运用了多种游戏形式开展，给幼儿也带来了很多快乐。但本次活动，我只注重了教学形式的多样化，而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分中，操练单词的时间较长，幼儿显得有点枯燥，而且两个新单词发音都比较长，幼儿掌握起来很困难。后来通过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了起来。二. 小结在今后的游戏活动中，我会特别注重内容的选材，适合本班幼儿掌握，以达到目标为重点，多种游戏形式丰富内容，同时结合自身的经验丰富课堂用语，让英语活动更加有色彩！