1.作文:发生在班上的趣事怎么写发生在我们班上的趣事有很多,比如说:一次上语文课,飞进来一只蝙蝠,在教室里到处乱飞 。还有一天午休,突然发现教室的墙上有一只手掌大的狼蛛 。还有一次上语文课,老师一直没来,于是我们就乱起哄 。这些都很有趣,但我觉得最有趣的还是那次上语文课飞来一只蝙蝠的事 。
那天天气晴朗,风和日丽,万里无云 。我们正在上语文课,突然,一只蝙蝠飞进了教室,围着整个教室转了一圈,好像把这里当做一个博物馆 。不知是谁一边指着这只蝙蝠一边说:“哇,快看,有只蝙蝠耶 。”“谁都知道了”不知道又是谁接了一句 。这时简老师瞟了他俩一眼,他们又立刻坐好了 。
这只蝙蝠东飞飞,西飞飞,还时不时在某位同学头上停几秒 。它随心所欲的,好像这里就是自己的家一样 。蝙蝠在教室里飞来飞去,每个人都目不转睛的望着它,根本没心思上课 。简老师拍了拍桌子,开口说:“本来我心情不错,可以给你们布置少点作业,但好心情全毁在这节课上了 。”
说完,所有同学都不约而同地坐得端端正正,但没一会,就又有几位同学坚持不住要去看蝙蝠了 。突然,那只蝙蝠在一个同学的桌子上停了一会,那个同学吓得哇哇大叫了起来 。这次“蝙蝠危机”一直持续了一节课,直到下课它才飞走,可能是被下课的铃声吓跑的吧 。
这次蝙蝠危机真惊险呐 。唉,到现在我还搞不懂这个问题:“蝙蝠不是白天睡觉,晚上才出来活动的吗,怎么白天也会有蝙蝠出现呢?”
2.以趣为话题的作文该怎么样写一件有趣的事
小时候的趣事有很多,但最值得我一想就笑,当属小时候夹老鼠的那件事 。
那天,我正在餐厅吃宵夜,在不远处的米袋旁边,一只老鼠在偷偷吃米,我立即放下手中吃的宵夜,从门后拿起一把扫把,轻手轻脚靠近它,趁它吃起劲,我抡起扫把立刻打下去,哧溜,那老鼠动作好快,躲到杂物堆里面 。我想老鼠不久会出来,在旁白耐心的等候 。过了不久,老鼠东张西望露出尖尖的头部,我立刻拿起扫把拍下去,没有拍到,老鼠跑到了客厅,我追到客厅,并关上了门,也相当锁住老鼠的退路 。我在客厅追打老鼠,无奈客厅存放沙发和柜,老鼠老是跑到里面躲起来,让我打不着,我愤怒极了,叫上外婆和妈妈一起来帮忙打老鼠 。老鼠一会跑到桌上,一会躲到凳底,还不时回头看了看我们,好像在说:“你捉不到我,哈哈!”我失望极了,妈妈说:“明天用老鼠夹来制服这可恶的东西!”
第二天,妈妈带回来一个老鼠夹对我说:“今天晚上你就用这个来制服它 。”我点了点头,到了晚上,老鼠又出来了,我拿起老鼠夹打老鼠,没想到老鼠机灵一躲,躲开了 。我追着它到处乱跑,心想:我就不信打不到你,你这偷米的老鼠,怪不得怎么觉得每天的米少了一点,原来是你偷的,你这可恨的老鼠有本事你别跑 。我越想越愤怒,说:“老鼠别跑,等我捉住你,有你好看的 。”正说着,老鼠夹“啪”的一声夹在我手上,老鼠便趁着机会逃走了,我反而被夹住了 。妈妈看见过来问我:“怎么了?,女儿 。”我说:“我没‘打’到老鼠 。”“哈哈……”妈妈大笑
说:“老鼠夹是用来‘夹’老鼠的不是用来‘打’的啊!你放点老鼠爱吃的蛋糕在老鼠夹上,它偷吃就有它好看的 。”我恍然大悟,按照妈妈说的放一点蛋糕到夹上,把老鼠夹放在老鼠经常出没的地方 。
第二天早上,我一起床,就迫不及待地跑去看鼠夹,当我看到“偷米贼”被夹住了,就哈哈大笑起来,心想:动画中老鼠玩过猫,但现实玩不过人!这个故事让我想起老人常提到的道理:当硬的斗不过,改用软的方法肯定有效 。
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