证明准备班会怎么写( 四 ) _班会

2、制作相关的课件。3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。--------------------以下为11页的内容---------------------------------- 活动过程：一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始 --------------------以下为12页的内容---------------------------------- 二、回顾。
5.怎么写主题班会发言稿告诉同学们自己的将来在自己的手中，要如何选择就要看同学们想以后拥有怎样的生活了，至于怎样安排时间，每个人的学习方法不一样，但要把握大的方向，就是的老师制定的学习时间差距你要太大，最好是和老师的同步，或着早一些，但不要早的太多，最好只是一个课时，再在剩余的时间多多的看看自己的弱向，最好把握助课本，不管考试怎么考，那些试题都是来自课本衍变而来的，抓住最根本的知识，考试就能很轻松的面对。就这些了，剩下的就是鼓励学生要有自信，不要怕考试，但也要有适当的压力，不能过于的放松了。尽量让班级体有一定的竞争意识，互相鼓励，帮助，要有集体荣誉感。应该完了，就这些，你自己再整理一下，就可以了。加油了！
麻烦采纳，谢谢！
6.怎么准备坚持班会坚持就是胜利
长寿中学刘长军
今天是星期三，下午有班会课.
面对进入高三的学生，挖掘他们的潜力是高三班主任最重要的工作。一个人潜能是无限的，《学习与革命》中曾提到，一个人的大脑的智力开发不到5%，一般常人只开发到2-3%，能够开发5%的都是天才，有着杰出贡献的伟大人物。
上课开始，就向全班同学宣布一个实验——举手，并作了规则说明。
实验规则：挑选自愿者，凡是体力较好或毅力较强的同学都可以上台，其他同学也可以在下面参与。
凡是自愿的同学，两脚直立，与肩同宽，双手平伸于胸前，与肩同宽，保持这种姿势不说不动，可以静思冥想，体会此时此刻心中的感受，时间是10分钟，能够坚持得更长更好。
当时同学们十分踊跃，有10个同学竞相登台，其他同学也在下面做好准备参加活动。
当主持人手拿电子表一声令下开始，自愿者都一齐做好姿势开始实验。
此时此刻时间好像过得特别慢，教室里也特别安静.
当主持人宣布时间已到两分钟，有一人哎的一声，手不由自主地放了下来，其他同学在继续。
时间不到五分钟，有的同学就受不了了，手在发抖，脚在打颤，身子也斜了，又有两个人选择了放弃，大多数人还在坚持。
主持人在说，时间过半，我们可不能半途而废，后半程更能考验一个人的毅力，请同学们留意此时此刻的感受……
还有一分钟，同学们的手好像越来越重了，神情凝重，此时没有一个同学有想要放弃的意思，都在咬牙坚持着，行百里者半九十，决不能功败垂成，
主持人在倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，时间到。
有的同学松了一口气，放下手来活动着，有的同学还在坚持着。
主持人见状说：挑战极限，成就自我，看谁能够坚持到最后……
活动结束了，同学们都在谈自己的心理感受。
学生感言
学生甲：当主持人宣布这个游戏的时候，我觉得简直是小儿科的事。但过了没三分钟，我就觉得臂膀酸痛，我没有坚持到最后。看来，不能小看任何一件事情。如果自己没有十足的把握，就不能低估它。我自己在学习中也经常半途而废，可能跟我很容易放弃有关。我很敬佩那些坚持到最后的同学，也许我跟他们的差距就在于我缺乏坚强的意志力吧。