学生的社会实践活动成果显著 。通过本学期综合社会实践活动课的
开展,学生在活动中创造性的创造出一大批优秀成果 。如:在我校创新成果展览中展出的的肖海松同学创作的根雕作品《蛇》;李海歌同学创造的改进型污水处理器;崔子量同学制作的气体反冲车;丁仪同学的电脑制作作品《风华正茂》等优秀作品 。所有的这些作品无不展示出了时代中学生的才能 。4、
学生的社会责任感得到升华 。通过学生亲身参与社会活动,学生深
刻的体会到了自己身边的变化 。通过了解身边的典型问题,学生学会
3
了如何处理与同学家长老师的关系;通过调查身边环境的变化,学生深刻的体会到了我们的不良行为所带来的严重后果;通过自己亲身的劳动体会到了父母的艰辛,增强了努力学习科学文化知识的欲望 。总之,通过综合社会实践活动课的有效开展学生的责任意识、法律意识、环保意识、合作意识得以加强 。三、本学期综合实践活动课开展的不足 1、
【实践能力情况怎么写】对综合社会实践活动课的评价机制有待进一步的完善 。我校的综合
社会实践活动课虽开展的有声有色,但要想长期的这种良好的发展势头,综合社会实践活动课的评价机制是重要的保障,但我校的评价机制仍不健全,这在一定程度上制约了我校综合社会实践活动课的进一步展开 。评价机制需我校全体教师共同探讨,形成完善的评价机制 。2、
学校仍需为学生搭建更多的成果展示平台 。学生作品被老师和同学
充分的认可,这将使学生获得更多的成功体验,进一步的激发学生的潜能 。为此,学校应进一步的为学生搭建更多形式的展示平台,为学生创造更多的参与综合社会实践活动的机会,让学生能够更多的 展示自己才能 。
3.求个人简历里的社会实践情况怎么写社会实践即通常意义上的假期实习,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义 。
就是写自己实习的经历,尽量写的漂亮的,思想积极、正面企业愿意听,例如:“ 通过参加社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价 。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力 。
对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会 。” 。
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