分支型学制
分支型学制以苏联为代表 。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统（普通学术教育和职业教育）与之衔接 。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制 。
参考资料来源：搜狗百科-学制
3.学制是什么 怎么填最简单的意思就是 ：读几年 。比如大学读四年，学制就是4年 。研究生读3年，学制就是3年 。当然这是狭义的学制 。（一般填表的时候出现的学制就是这个意思）
百度百科上的说法是：基本解释
1. [educational （或 school） system;arrangements for schooling]∶学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系 。
2. [length of schooling]∶学习年限 。
缩短学制
详细解释
1. 学校的制度 。
南朝 宋 范泰《请建国学表》：“学制既下，远近遵承 。”《北史·刁冲传》：“虽家世贵达，及从师于外，自同诸生 。于时学制，诸生悉日直监厨， 冲 虽有仆隶，不令代己，身自炊爨 。” 宋 曾巩《劝学诏》：“故更制博士，而讲求所以训厉之方，定著于令，以为学制 。”
2. 国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定 。
基本概念 学制：是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系 。
三种基本类型：双轨制（一轨是学术教育，另一轨是职业教育），单轨制，分支制学制 。
中国近代学制的演进：中国近代学制始于清末，1902年（光绪二十八年）公布壬寅学制；1904-1912年，清政府颁布“癸卯”学制 。辛亥革命后，1912-1913年公布“壬子·癸丑学制 。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国 。“文革” 。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制 。
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