“读”是“感”的基础 。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深 。
只有读得认真,才能有所感,并感得深刻 。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么 。
如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月 。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等 。
其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多 。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感 。
总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感 。第三、选准感点一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文 。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例 。一句话,读后感中少不了“叙” 。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求 。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理 。
初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了 。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了 。
简明,不是文字越少 。
9.拿破仑传记读后感5000字①我们潜心数个世纪; 在恢宏的精神之光下遍览无疑; 渺小之物尽离去; 唯海与洲凝重伫立 。
——歌德 我读的是艾密尔·鲁特维克的作品,他是拿破仑时代一百年以后的人,大概是一战 时期的德国人所著 。从一个历史人物的眼光看另一个,带着偏爱的心情,我看到的是一个古 罗马的征战南北的皇帝 。
他出生于科西嘉岛,带着岛上代代相传的勇气、不屈和意大利的浓 重家族观念,开始了他传奇的一生 。学校里忘我学习;战场上快速成长;土伦战役展露军事 头角;平保皇叛乱成为政坛新星;征服意大利赢得极高声誉 。
远征埃及失利;雾月政变掌权 。加冕称帝,颁布法典 。
多次打退反法同盟,乘胜扩大法国疆域 。远征俄罗斯失利元气大伤,反法同盟趁虚而入被迫退位 。
不气馁重建百日王朝,失时机兵败滑铁卢 。错投英流放孤岛,孤一生含恨驾崩 。
是什么让一个区区中尉在欧洲历史上叱咤风云,在世界舞台上大放异彩?是什么让一个 行伍出身的瘦小青年独占大段历史而无人与之相争?又是什么让十九世纪的整个欧洲因一 个骑着战马的矮个子而颤栗? 鲁特维克把他归为:自信,精力和想象力 。自信和精力自不必说,那一个征服者会对敌 人闻风丧胆,那一个独裁者不是神经高度紧张的批阅文件 。
只是这奇特的想象力不好琢磨 。看了,鲁特威克解释道想象力体现在:计划的变更、政务的处理、军事的指挥 。
以下是我的 理解: 拿破仑一生有三个大计划,解放科西嘉、征服亚洲、统一欧洲 。他的这些计划是随时间 变化而变化的 。
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