猜谜语的日记怎么写 _日记

1.猜谜语日记四百字左右.这是啥，猜谜语是日记名吗？
“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头”，打一活动名称。谜底是什么呢？告诉你们吧，是“猜谜语” 。不错，这堂课我们就要猜谜语。
首先，刘老师拿起粉笔在黑板上写下一道谜语：“小小扫帚，一手拿牢，白石缝里，天天打扫”，打一生活用品。“谁能猜出这是什么”？她问大家。刚开始，教室里鸦雀无声，后来，有很多同学举起了手，一位同学说是扫帚，刘老师摇了摇头，“拖把”，“鸡毛掸子”……同学们纷纷回答。但刘老师始终微笑着摇头。“牙刷”，一位同学说。“猜对了”，刘老师终于点了头。“有谁见过用拖把和鸡毛掸子刷牙的？”“没有”！同学们哄堂大笑。有的学着刘老师的语气说话，还有的快笑破了肚皮。
接着，刘老师又在黑板上写下一道谜语：“汽车一到站，乘客人不见”，让同学们猜，大家议论纷纷，有同学说是“车”，有同学说是“站”，还有同学说是“人”，大家绞尽脑汁都没猜出来。最后，刘老师告诉我们，谜底是“乖”，“乘”字下面少了个“人”字，不正是“乖”吗？“哦！”同学们顿时恍然大悟。
“叮铃铃”，下课铃响了。通过这堂有趣的谜语课，我终于明白了什么叫“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头” 。
2.一年级猜谜语日记普通的今天，天气晴朗，老师和我们在教室里做了一个游戏，游戏的名字叫“猜谜语”，我兴奋不已，因为我猜谜语可不赖哦！
老师宣布了规则，男生和女生对抗，赢者加分。我刚听到这个规则，热血沸腾，大喊：“男生必胜”！
游戏开始了，我心提到了嗓子眼，只见老师拿起了粉笔，在黑板上写下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原来这是另一种谜语，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢确定” 。陈晨手举得超过头顶，不时还急躁的扭着屁股，许笠胸有成竹，似乎胜利在握。突然，老师叫谢菲回答，谢菲信心十足的说：“是胖。”老师说：“为什么”谢菲说：“因为十五天就是半个月，半加月就是胖，”老师向谢菲竖起了大拇指，我们男生不服气的说：“凭什么选女生，我们男生还没选呢. 。”
接着，老师又在黑板上写下了“圣旨（打一字）” 。老师刚写完字，包请宇就说：“是翁” 。老师摇摇手，接下来的两个人也是这么倒霉，我左思右想，用笔杆使劲地敲头，就在这时，老师发出了提示：圣旨就是皇帝，大王发出的命令。可是，我们还是不知道，突然许笠高举右手，老师让他回答，许笠不慌不忙地说：“是玲” 。老师说：“没错。”说着还在“玲”的后面重重的打了个钩，许笠真是我们的救命英雄，为我们赢得了宝贵的一分。
然后，老师又出了许多难题，最终，男生以4 :3赢得了比赛，我们男生欢呼雀跃，因为以前许多比赛都是女生赢，这一次可是我们奇迹般的反败为胜啊！
猜谜语这项游戏不仅给我们增添了快乐，还锻炼了我们大脑的思维能力，真是一举两得！
3.写猜灯谜的日记 150字(1) 一天，我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报，咦，这是什么？定眼一看，原来是人们盼望已久的“正月十五，猜灯谜”.这可难不倒我，可是，这游戏在哪？我又重新把目光投向时报，哦，原来在“西部游乐场”，“东部游乐场”和“淘淘乐街”.我马不停蹄地赶了过去，一看，花灯下挤满了人，大家你挤我推，熙熙攘攘.我点了一个灯笼，它出现了一条字符：站着百分高，身躺十寸长.裁衣做数学，它会帮你忙.我左思右想，突然灵机一动，是尺子呀！答对了.接着，我又开始第二道题：哑巴打手势.一个成语在我的脑海中一闪就过，我想起来了，就是心灵手巧.因为一个哑巴，只能通过肢体语言表达他的意思，能让人们成功的了解到他的意思，不是心灵手巧是什么？可是，好像有个词语似乎更能表达呀，就是不言而喻.我三思而后行，选择了不言而喻.对了，我成功了，果然思考的答案比凭直觉的答案来得可靠.现在是最后一个，我的心里难免有些紧张，虽然它只是个游戏，但是什么事都要从小事做起.这道题真是难倒了我.字谜的字数很少，但是意思很深.字谜是这样的：双手赞成.我苦思冥想，这不是弃械投降吗？我毫不犹豫地准备点按钮时，阿姨阻止了我的行为.“也可能是多此一举呀，你上课举手，举两只手，这不是多此一举呀！”我又陷入了苦海中.我想了又想，找到了一个反驳阿姨的思考. “那它说的是双手赞成，投降不就是赞成了吗？”我胸有成竹地说. “这……”阿姨被我反驳的哑口无言.我趁这个机会，点了确定.耶！又答对了！这次的猜谜游戏，让我明白了人要有自己的主见，虽然是自己的主见，但也要经过大脑思考.今天的收获让我回忆无穷，受益无穷呀！（2）星期一，我们班举行了一场别开生面的“猜谜赛” 。