(1)严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡 。我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素 。
(2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位 。利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育 。
三,教育工作 (1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期,还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展 。(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性 。
从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异 。四、家长工作: (一)指导: 1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏,及时向家长反馈幼儿的在园情况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化 。
对个别幼儿家访,听取家长的意见和建议 。一年之计在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我和孩子们一起又迎来了新的学期 。
本学期我们将在上学期的基础上,扬长避短,开拓创新,结合本班幼儿 发展的实际情况全面实施素质教育,使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀,尽展个性风采!现根据我班具体情况,及本学期的工作重点拟定学期工作计划 。一 、幼儿情况分析本学期班级幼儿共41名 。
幼儿的生活自理能力有了明显的提高,很少出现以前的撒汤,撒饭等情况 。午睡也比以前有了很大的进步,明显的午睡的 质量提升了 。
本班幼儿活泼,在语言表达能力方面 。经过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯 的讲述,大胆的表达 。
部分幼儿做事拖拉,没有很好的做事的规则意识 。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识,常常需要别人提醒 。
由于大班幼儿的活动能力、范 围很大,加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱 。幼儿的自我保护能力有待加强,缺乏一定的自我保护能力 。
所以本学期我们将安全和 自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础 。及时抓住生活中的随机教育,并根据幼儿的具 体情况,有针对性的制定班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友 。
二、班级工作核心目标1、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故的发生;2、抓好幼儿学习、生活常规,促进班中 每位幼儿全面发展;3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏;4、做好班级卫生消毒工作,保证幼儿 身体健康;5、积极开展家长工作,组织丰富多彩的活动,多与家长沟通幼儿一日在园情况,取得家长信任,以及充分发挥家委会的作用;6、为幼儿即将升入学前 班打好一定的基础;7、加强幼儿安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养;8、加强幼儿语言的发展;9、三 位教师更好的配合,使班级工作得到更好的提升;10、幼儿身体发展目标: 身体发育:了解身体器官及自身生长的需要 。动作发展:积极参加各种体育活动,通过模仿、练习调整自己的基本动作,使动作更加正确、自然、协调 。
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