4.作文集的前言和后记怎么写光阴似箭,日月如梭,转眼间我就上完初一了,回望着一年多的学习,我成长了 。我有过失败,我有过成功 。操场上有我撒过的汗水,教室里有我被骗批评时流下的泪水,我有过希望,有过失望,在这一年里,我收获了许多,也懂得了许多 。一件件充满着快乐的、悲伤的抑或是愤怒的小事,被我一件件写成作文,每周的新发现新收获,被我写成周记,从小到大的理想,对一篇作文的感悟和改写被我写成文章,甚至连看完电影的观后感也被我详细的记录下来 。我觉得,这一篇篇作文可以当做作文集,这本作文集是我初一的成长的脚印,带我走过我人生中的每个日子!
三小时神作啊~最高悬赏有木有~~~最佳答案有木有~~一定要给啊~不要辜负了我的时间和努力哈~~~
5.自己做的作文集前言和结语怎么写前言:六年的小学时光,说快,一眨眼就过去了;说慢,还有几个月的时间 。我们从曾经懵懵懂懂的小孩,长成了大姑娘、小伙子 。其实,光阴似箭、日月如梭,翻开这本作文集,又会想到了当年的我们 。——致我们逝去的青春
结语:看完这本作文集,你是否又想到了一些曾经的趣事? ——你好,旧时光 。
6.作文集的前言咋写我们打开这本作文集,当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们的内心充盈着感动,我们被文字牵引,我们被童心的真诚、美好、善良感动 。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出孩子们纯洁的心灵 。于是,我们发现,虽然他们还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我们坚信,只要有纯真的童心相伴,他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句 。
每天早晨,我们听着从教室里传出朗朗的读书声 。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中 。在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财富,感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美 。无需过多的讲解与传授,作文的奥秘与精髓,就在阅读体悟中心领神会 。走出教室,孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人 。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱,在自由的心境中,他们的笔端不再干涩,他们开始用真情抒写真实的生活 。文字,照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界 。也许,你会觉得这些文字还不算成熟,它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿,抑或是一瓣花絮,但是,你能否认,我们就不能从它们身上闻到树脂的清香,触到生命的涓流,感验到林海的勃勃生机?
翻开这本书,你就走进了一个个美丽的心灵世界 。在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达 。有待我们去发现、去探索的,是孩子们的那颗童心 。在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动着的是孩子们的真情与个性 。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情,这对于一个正在建造创新伟业的民族来说是何等重要啊!
这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水滴,汇成了一条小小的溪流 。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷,我们的心中充满了希望:愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌,不仅润泽那破土的萌芽,而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园
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