1.小学三年级数学作文怎样写在天地的某个角落中有了一个渺小的我.在书海里,有一个伟大的东西数学.我像一张白纸一样,折来翻去,永远都是白纸,肤浅.而数学则像一个万花筒转一圈转0.1毫米宽,它的意义就需探究,深奥.
可偏偏,我这一生就跟数学有了结缘.
\x09 就眼望现在,我真的发自内心的想数学怎么就那么难?看到数学这俩字就让我想起那无数在我看来扭曲到不行的图形数字.眉毛就不自觉得接了个吻.
学不好数学是最让我头疼的了.不是没有追根到底看看究竟为什么学不好.而是到最后的答案让人怀疑.一、上课没听.不,不是没听,而是半懂半昧.二、作业都不写.不,是写的都错.三、脑子天生笨.不,要笨就不会这么写了.但是数学就是个无底洞,让我投进去了无数个问号,终究没一个叹号回给我(句号都没有).逻辑思维太强悍了,我发自内心的喜欢华罗庚,喜欢的五体投地.但是这跟我喜欢数学依旧没关系.我讨厌数学.可是就偏偏让一个数学班主任教着,数学也就无时无刻晃在我眼前.像星星一样的晃.说实话,我都晃晕了N回了.(N可以等于任何数).可越是如此我就越发厌倦.
现在想想,小学的时候数学还考过满分呢!那也毕竟是咱的光彩过去.有时候,真的就咬着笔杆,看着那和我不在同一世界的数字睡着过.而且还白痴般的许了无数个类似让我学好数学,让我和数学做朋友,让我变聪明点吧!可笑的愿望.并且还在某天晚上梦到将来的自己成了名人,而群众们呼喊的是伟大的数学家听到这句话,我立马惊醒.后来那个梦就一直被我视为恶梦.
在恶梦刚醒时,还犹见我妈拿了一叠数学资料来让我研究.那被我妈视为宝贝的题都跟我有仇,看我不爽还是怎样,一道都不会.
现在,数学正式作业还没写完.数学啊我把你视为苍天,数学啊我把你待为大地!数学啊!我喜欢你!数学啊,你为什么不喜欢我?数学啊数学!
我和数学的故事未完待续.
2.小学三年级数学作文怎样写我记得雅朵儿老师好像写过一篇文章就是如何写数学日记,介绍的方法很实用 。现在很多人都在写日记,但写数学日记的可能会少的多,我原来也提倡过让学生写数学日记,但因种种原因都没能坚持下来,不过,我一直认为写数学日记对提高数学成绩大有益处,而且见效也很快 。
如果以提高学生数学成绩为出发点,我认为数学日记应从以下几个方面来写:
一、回顾当天的数学课堂
每天晚上,回顾一下当天的数学课堂上都学习了哪些内容,哪些已经掌握了,哪些还需要进一步的思考,不要看书,能回想起多少就是多少,这样不但能巩固所学知识,更重要的是能检查你对当天所学知识还记得多少,然后把能回想起来的知识加以梳理、整理写下来,写完后还可以打开课本对照一下,看都有哪些知识记不起来了,回想不起来说明还没有掌握,你也可以特别的把它记下来,然后加上说明:这些知识我今天没有掌握 。以警示自己,同时,也等于复习了一遍 。
二、可以写你解一道数学题的解题思路,也可以把在学习数学时、做数学题时碰到的疑难问题写在日记中,请老师帮助解决,也可以探究某道题的多种解法,并记录下每种解法的解题思路等 。
三、可以写学习数学的心得体会,包括在学习中总结出来的好的学习方法,也可以写在学习时遇到的一些困惑 。
四、可以总结当天的数学作业情况 。哪些题掌握的比较好,哪些题出现了错误,错误的原因是什么?今后如何避免同样的错误 。
五、可以写学习反思 。每过一周,可以反思一下这一周以来学习数学的得与失,包括每天的课前预习是否做得到位、课堂听讲是否专心,课堂上积极思考了没有 。一周以来都有哪些问题还一直没有搞明白 。一周以来作业都出现了哪些错误,分析一下错误的原因,也可以总结一下一周以来都有哪些收获 。
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