小组讨论记录表怎么写 _小组讨论

1.作文《小组讨论会》四年级你们肯定觉得小组讨论是严肃的，怎么会有趣事呢？不信，你就跟着我来看看吧。
这天，老师又让小组讨论课后题，我便快速思考，我们组除了那个淘气精（罗一翔）每个人都说得很积极，他昨天晚上肯定又忘记预习了，每次他都忘记，我们小组每次都被他拖了后腿。这时我们组的预言家秦凯齐不耐烦了，说：“如果你再不预习课文，我就画一个圈圈诅咒你摔倒。”淘气精得意地说：“我没摔倒，诅咒失败。”老师突然大声说：“一、二、三，我坐端。”把淘气精吓了一跳，椅子一滑，“扑通”一声摔了一跤，这时预言家像是兴灾乐祸一样，“哈哈，得到报应了吧。”淘气精丈二和尚摸不着头，逗得全组同学哈哈大笑。
这次又是因为我们组的那个淘气精惹祸了。老师上课时，他没注意听讲，左看看，右看看。老师在黑板上出了几道题，说：“小组讨论怎么做，每个人都要会做，要不然扣分。”我们都不想扣分，可是淘气精不会，我们怎么教他也不听。我暗暗祈祷：“千万不要叫我们组回答呀！”这是预言家像是知道我在想什么，就小声说：“老师肯定叫咱们组。”这回又被他又说中了，组长对淘气精轻声说：“你怎么办？”他不慌不忙说：“凉拌炒鸡蛋，好吃又好拌。”我们捂着嘴哈哈的笑了起来，唉，这时候他还开得起玩笑。
嘿，我们组的趣事呀，三天三夜也讲不完呀！
2.小组合作记录怎么写交流合作记录
小组编号时间 2006年 11 月 1 日第 8节
组长戴唯记录员连子尧
组员戴唯、金文浩、连子尧
课题品析历史人物
问题曹操是个什么样的人物？
讨论过程戴：历史上大多数人的观点都把曹操看作一个“奸雄”，我不同意这个看法，你们是怎么看他的呢？
金：我认为他是一个奸雄，因为他奸而雄，他既奸诈狡猾又用雄心。
连：我不这么看他，他也是一个人才，他才武过人，博览群书，特好兵法，说明他也是有实在的过人之处的。
戴：我认为他是“可爱的奸雄”，理由有二：第一，他在乱世之中敢于说真话，口吐真实之言。第二，他非常幽默，对下属常常开玩笑活跃气氛，你能说这样的乱世之雄不可爱吗？
连：你说的有道理，太尉桥玄是曹操的“忘年交”，桥玄死后曹操在祭祀桥玄的文章中就说了一句笑话，说当年桥玄曾和他“从容约誓”：我死之后，路过我的坟墓，如果不拿一斗酒一只鸡来祭一祭，车过三步，你肚子疼就别怪我。--这话就比那些官场的悼词可爱得多，情感也真实多了。
讨论结果曹操大气，幽默，豪爽，豁达，风趣，狡诈，是一个极富有戏剧性的人物。所以，曹操既有奸诈的一面，又有坦诚的一面。他的奸和诚统一于“雄”，他的善与恶也统一于“雄” 。所以总的来说，曹操是乱世中的一个英雄。
3.小组讨论法的填写调查表通过这个案例讨论我们设计出如左下的应聘者考察表。
实践证明，这种方法有着很高的效度和效率，很受用人部门的欢迎。采用这种方式对考官的要求不高，不需要他们具备专业的人员甄选测试的训练和经验，而不同的人的判断结果又会通常趋于一致。这反映了小组讨论法的较高的信度。有趣的是，应聘者通常也对这种方式感到满意，他们认为这种方式新鲜有趣，而跟很多同行进行交流对自己来说也是一种提高。
【小组讨论记录表怎么写】

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