家校联教模范家庭主要事迹怎么写( 二 )


学生读书是为了继承和获得文化,也是为了创造和发展文化,读书本身就是一种文化 。学校要想方设法为学生营造良好的读书氛围,构建学校学习文化 。
因此,学校要培养学生良好的学习习惯、行为习惯,要在文化的熏陶中,懂得礼仪,掌握与人沟通的技巧,培养与人合作的精神,具有健全的人格,从而养成良好的行为文化习惯 。学校应以促进学生的成长发展为校园文化建设的基本定位,通过多种途径,使学生受到“文化浸润” 。
我校通过成立少年军校,举行学生“特长展示节”等形式,给学生提供了展示自我的舞台,形成了有特色的、和谐的、健康的学生文化 。三、创建文明的校园文化校园文明是校园文化中高层次的文化反映和结构模式,不仅具备进行知识灌输、技能训练的显性功能,而且,还具备塑造心灵、陶冶情操、锻炼意志、培养性格,使其文明升华的潜在功能 。
这些功能一方面通过环境的感染和熏陶,另一方面是通过教育和引导的方法,影响和规范教育者和受教育者的精神世界、价值观念和行为方式 。创建文明的校园文化是和谐校园文化建设的重点 。
一是创建文明的教室文化 。教室是追求知识的殿堂,是营造可见 。
2.模范家庭事迹材料优秀家长先进事迹介绍 田林三中 初二(3)班 庄晨妈妈
每一个做父母的最大的幸福就是看到自己孩子的健康成长,不断的进步和良好性格的形成 。我们做父母的从心里感谢学校和老师对孩子的教导和厚爱 。孩子的发展,有自己的努力,更离不开老师的谆谆教导和父母的关心和帮助 。这里我作为一名家长谈谈自己对孩子的教育的点滴体会,与大家分享 。我是一名教师,对孩子的身心教育比较重视,时刻关注孩子的成长和心理变化,也尽量配合学校的教育措施 。我孩子就读于田林三中,每一次的家长会学校都组织家长听关于家庭教育的讲座,每一次的主题都很有针对性,参加家长学校的学习可以说是受益匪浅,感触颇深 。只有不断与学校沟通,与老师交流,才能对孩子有全面的了解 。俗话说:"身教重于言教",父母是孩子的表率 。可以说我们的家庭基本上是学习型的,我们都喜欢读书,孩子从小就耳濡目染,也喜欢抱着书本 。对这一点,我们作为家长感到很欣慰 。而且经常告诉孩子如何与人相处,如何成为一个有毅力的人 。在与人交往中培养一颗豁达的心、诚实的品格 。因为这一代的孩子不仅学习要好,而且孩子的社会化发展更重要 。交往能力、社会适应能力和耐挫折的能力都需要不断培养 。孩子的世界是的美妙的,孩子的情感也是丰富多彩的 。如何走进孩子的心灵,成为他的朋友,不仅需要我们做家长的付出爱心、耐心,还需要不断的自我充实,跟上时代的步伐,跟上孩子的"步伐" 。随着现代社会的发展,思想的多元化,对孩子思想品德的教育尤为重要 。现在很多的人,尤其教育工作者越来越关心网络对孩子的影响,"网吧"的不良社会影响力也是不容忽视的 。平时我会经常给孩子讲一些社会的一些不良现象,跟他讨论是与非,也建议他读一些优秀人物的传记 。我的孩子现在正处在青春期的前期,是非的判断力还需要大人的指导,情绪化,敏感 。这些生理的变化势必影响心理的发展 。我们会不定期地开"家庭会议",增加沟通的机会,本着平等的原则,畅所欲言 。只有不断了解孩子的点滴变化,才能"对症下药";只有投入充分的精力,给予足够的信任,才能成为孩子的知己 。只要我们关心孩子,倾注更多的耐心和信心,我相信每一个孩子都是我们的希望 。