同时 , 我认为作为家长要以身作则 , 言传身教 。孩子的教育 , 一个是教 , 一个是育 。家长对自己严格要求了 , 才能对孩子严格要求 。从点滴的小事做起 , 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯 。
家长应该找准自己的权力所在 , 也就是哪些该管 , 哪些不该管 。孩子感觉自己有了更多的自主权 , 内心就会更有力量和信心 。可以和孩子一起制定规则 , 如果违反了 , 就真的让孩子承担后果 , 但这个后果应该是适合孩子的年龄和理解能力的 。
等孩子认可后果以后 , 让后果去说教 , 家长不要去批评孩子 , 而是一定要适当地引导他 , 并帮他积极的想办法 , 这才能起到真正的教育意义 。
5.幼儿的育儿经验怎么写我们对孩子期望:健康身心、良好习惯、广泛兴趣;身心健康孩子生幸福基础;良好习惯生幸福保障;广泛兴趣生幸福源泉
我们家孩子既属于放养型自生长;又属于群居型熏陶成长
说放养型呢因我们学习跟生活上基本属于放权型让自己来选择
学习上我们对要求都年龄段能做我们强求学多少知识想学我们定提供条件想学我们也会去逼我想学龄前重要培养良好习惯我们平时家基本开电视跟我们起时要画画要看书要玩玩具画画我们陪身边上上网看书我们陪着也看看书玩玩具我们陪着起玩会儿跟着婆婆时肯定会看电视我想没有哪孩子看电视人或者跟弟弟妹妹起时看动画片跟着婆婆起时会跟婆婆看婆婆喜欢看电视时间般都长而且看电视学会了好多字比社会写真、喜羊羊、灰太狼等都看电视学会字;看电视也让学会了要尊重别人喜好现知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视跟们起看电视时般都选择们喜好广告时间肯定看动画片了所适当给孩子看电视也没有好处
生活上我们从来包办事自己事般都作主比今天想穿衣服明天想去哪玩学画画还学乐器我们都让作主我人感觉孩子把家长意愿强加给也许会接受因家长权威作用我更多地时间让去思考比今天想穿衣服隔天晚上会把衣服准备好因有过早上再找衣服换来换去结差点迟例子所懂得做事要早准备;还有像我们经常带出去嘛般出发之前我会做计划再列物品清单经常看我样做来要去儿玩时会注意去看儿天气预报也会把自己物品整理好自己整理物品少带了自己承担或者没得玩具玩或者没得零食吃所我们样事上替作主让学会思考学会选择学会承担责任
说群居型呢因我们家庭关系家里平时生活起人比较多跟同龄孩子有三四们经常起吃饭、起玩游戏其孩子表现错时我们都会去表扬样让其孩子有了榜样觉得哪样做对哪样做错
我们平时工作也比较忙只要节假日我们肯定会带出去旅游从四月开始我们带游山玩水了我们旅行般都三四户家庭样三四伙伴了因其孩子都比大跟着伙伴们起旅行经常会让学了新知识、新游戏、新歌曲让旅行也能快乐成长、快乐学习所我们家女儿熏陶成长
6.育儿心得怎么写:我的育儿心得幼儿园老师说 , 要写育儿心得 。
说起育儿心得 , 还真总结不出个一二 。芊芊是我经历了五年三次保胎后流产 , 最后一次保胎躺床上四个月才保来的小福宝 , 所以从出生开始 , 我可能比其他的妈妈对宝宝投入了更多的溺爱 。
每天下班回家 , 我都会要求能和芊芊拥抱一下 , 静静的抱着 , 我对她的母爱在泛滥 , 她对我的感情在增加 。芊芊经常在抱好后会“吧唧”一声给我一个吻 , 那时感觉自己真是最幸福的妈妈 。
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