例小企鹅想学飞怎么写( 二 ) _想学

因为那是用爱和心意换来的礼物，我最珍贵的礼物——那个破破烂烂的玩偶。
难忘的一件事作文400字篇二_难忘的事
以前，看到大哥哥大姐姐荣耀地站在生旗台上领着全校学生读英语，我好生羡慕，羡慕那在众人之上带头的感觉，并憧憬着有一天我也能登上那个荣耀的“舞台” 。
从此，我发奋学习，勤奋练习，细心学习方法，认真听讲积极举手发言。每天，我大量汲取老师所教知识，睡觉前也先回忆课文，然后才入睡。
“工夫不负有心人”，终于，在老师的教导下，在自己的努力下，梦想不再是梦想——在四年级上期，我以优秀的能力登上了那个“舞台” 。
我激动万分，心砰砰直跳，揣着紧张的心情，踏着沉重的脚步，走过一阶又一阶，终于，我站在领奖台上，俯视着下方。美好的时刻到了，我能领读，领全校读！
我笑容满面地朗读完后，下面跟着响起了朗读声听着全校的跟读声，我欣喜若狂，真是莫大的荣誉！
然而，走到这一步很难。因为，只有得到老师的认可，才能上台。只有拥有一口优秀流利的英语，才能得到老师的认可。只有刻苦学习，才能拥有一口优秀流利的英语。这可是汗水换来的荣誉啊！荣誉的背后可是艰辛……
以自己的努力换来的荣誉，我是不会忘却的，这事儿将会深烙于我心。
5.小班语言《小企鹅》的教案怎么写设计背景
利用生活中废弃的物品，将物品回收再利用，做成可爱的南极小企鹅，通过制作小企鹅从而来了解小企鹅的外形特征。同时，废弃物的再利用也能启发幼儿形成勤俭节约的品德。
活动目标
1、幼儿动手动脑利用废弃物做小手工。
2、在制作中让幼儿了解南极企鹅的形态。
重点难点
启发幼儿创造企鹅的动态变化。
活动准备
废弃的白色纸杯3个（其中一个在外层涂成全黑色晾干）剪刀、胶水或双面胶，彩笔。
活动过程
一、话题引出活动中心——小企鹅
师：“在南极啊，有一种动物，它呀，有着白呼呼的肚皮，和黑色圆滚滚的胖身体。会游泳，走起路来啊，还一摇一摆的，你们能猜到这是什么动物吗？”（企鹅）
“企鹅有2只脚，它也可以像我们小朋友一样站着，但是它太胖了，所以走路时一摇一摆的（教师带领幼儿一起看图片，学企鹅走路）
二、阐述废弃物再利用的好处
1、师：“今天我们要来做一只可爱的企鹅，要用家里用过但已经用不着的东西来做，我们把这样的东西叫做“废弃物”，谁能想一想什么样的废弃物可以做成企鹅？
2、师：“老师这里就有一只用废弃物做的企鹅，你们看一看这是用什么废弃物做的？（纸杯）
3、师：“原来平时不用的东西可以做出这么可爱的小动物，你们想不想做啊？那仔细听一听，看一看，老师是怎么做这只小企鹅的。
（看制作好的图片）
三、教师说明制作方法，提出制作要求
1、将白色的纸杯剪去底部，再剪开，变成一张类似长方形的纸板。在这张纸板上先用黑色水彩笔勾画出一对翅膀，一个半圆形的白肚皮，一对可以站立的脚，一张企鹅的嘴巴，和2个小圆圈。（1个杯子画不下的幼儿可以将第2个纸杯剪开备用），画完以后将这些都剪下。
2、上色：将翅膀和脚涂成黑色，嘴巴都涂成橘黄色，2个小圆圈当中点上一点黑色用做眼睛。
3、将已经在家涂成黑色的纸杯倒扣在桌子上。（先黏眼睛和肚皮在黏嘴巴，这样做比较容易掌握好嘴巴的位置）
4、翅膀和脚可以根据企鹅的动作贴出不同动态中的企鹅。