4.作业设计临写黑体“学习园地”四字针对学生难以掌握结构 , 把每个格子打成“田”字形 , 这样 , 学生比较容易掌握结构 , 此方法是解决难点的根本方法 , 可以在短时间内写好美术字 , 避免学生因写不好美术字而失去兴趣 。由于本课内容较多 , 作业可课后完成 。
(见图2)5.板书设计(略)6.教具和学生用品:(1)教师准备范画若干张 , 直尺、图钉 。(2)学生准备画纸一张 , 铅笔、直尺圆规 。
第二课时1.组织教学:(1)检查学生的学习用品(2)讲述上一课的作业情况2.内容展开的线索:(1)变体美术字是在宋体字、黑体字的基础上发展起来的一种多变化的字体 , 其变化的方法大致有以下几种:a、笔画变化:改变笔画的粗细求得变化(演示 , 见图1);或者改变笔画的形状求得变化(见课本图例“光荣榜”) 。笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等几中 。
b、字形变化:这是改变字体的外形 , 可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等(演示 , 见图3) 。c、结构变化:有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果(见课本图例“简讯”、“运动会”) 。
d、象形:根据某些事物的实际形象来装饰相对应的字体 。(演示 , 见图4)e、立体:利用透视画出字的三维空间感(见图5)(2)变体美术字的作用:变体美术字更能吸引人 , 其生动性和趣味性很强 , 装饰效果很好 , 有些美术字本身就是一幅图案 。
3.说明:(1)变体美术字的变化方法并不是一个死板的公式 , 而是可以灵活应用的 , 有些方法可以结合起来 , 比如一个立体的美术字还可以进行笔画、字形或结构的变化 。只有这样 , 才能真正写好美术字 。
(2)在讲解变化的方法时 , 为更能吸引学生的兴趣 , 结合日常生活中的实例 , 或让学生自己进行联想 , 如冷饮店的“冰”字(见图4) 。4.作业设计临写“冰” 。
8.搭档两个字怎么写搭档两个字是搭挡 , 解释:1.亦作"搭当" 。亦作"搭档" 。2.协作 , 合伙 。3.伙伴 , 协作的人 。
搭 (dā , )搭 dā 支;架设;用棍棒等东西交接捆扎起来:搭建 。搭盖 。搭制 。搭桥 。搭救 。搭架子 。共同抬:把桌子搭起来 。交接 , 配合:搭配 。搭伙 。搭档 。搭售 。搭伴 。搭帮 。搭腔 。搭话 。搭界 。搭讪 。乘车船等:搭车 。搭船 。搭客 。搭载 。方言 , 指处、地方:这搭儿 。拆 笔画数:12; 部首:扌; 笔顺编号:121122341251
挡 (dàng,dǎng , )挡 (挡) dǎng 阻拦 , 遮蔽:阻挡 。拦挡 。遮挡 。指“排挡”:挂挡 。换挡 。某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级 。挡 (挡) dàng 〔摒( (挡)b宯g )挡〕见“摒” 。笔画数:9; 部首:扌; 笔顺编号:121243511
【掌握两个字怎么写】
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