看书的活动情况怎么写( 三 ) _看书

这是家校联系的阅读反馈，我让家长写一写孩子在家里的阅读情况。摘录部分家长的回信，以供日后课题解题参考。
3.有关读书的活动的作文怎么写关于读书的作文500字
读书，读一本好书，不仅能充实一个人的灵魂，也能使那个人的灵魂变得高尚.读书，能让我浮躁的心情变得平静，读书真好！
每当读到一本好书，我就能把全身心都投入到书的内容中.好像身边的喧闹也会立马消失，身边的一切事物都如停止了活动一般，只剩下我，去感受作者写作时候的那种心情，那种境界.
***音在《窃读记》中写过，她每天都会去书店偷偷看书，下雨天和人多时是最好的读书借口，一看就是几个小时.《走遍天下书为侣》和《我的“长生果”》都和读书有关.前者可以只拿一本书，去环游世界；后者从小人书一直慢慢看到世界名著……这一切，都是源于对书的热爱.
虽然我没有办法拿着一本书，用不同的心情翻来覆去地看，也不能一看就是几个小时.但是，我对书的热爱并不亚于他们.
在书中，我能找到与作者引发共鸣的句子，好像作者明白我的内心想法，我们好似一堆从未谋面的知己.在书中，我也能找到快乐，那些幽默通俗易懂的字句，也时常让我抿嘴一笑.
读书，就想是在与一位良师益友沟通交流.它会告诉我做人的道德伦理，也会教导我应该如何处事，如何面对人生中必须经历的大风大浪.我常常会为自己以前的做法而感到惭愧，因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法.读书不只是单单地区“和尚念经”，二而是要用自己的感情去读，用心去读.
书是我一生的知己，读书真好！
4.读书活动情况怎么为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的前面发展，切实贯彻《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”的新课程理念，结合我校实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：一、建立保障机制 1、固定阅读时段，每天早读10分钟，每周设1课时阅读课，在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。
把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。
学校积极充实学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。班级建立图书角，集体购书和学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动，并将成绩记入学生素质考察档案；语文考试、考查增加能够考查学生课外阅读情况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和教师、家长的积极性。
二、营造阅读氛围学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书--师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事--教师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样--树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。