鲜花电影观后感怎么写( 三 ) _观后感

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要“会看”电影要写观后感，首先要“会看”电影。
也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。
同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。
细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化。
5.以《鲜花》为题的作文怎么写每隔四年，各种船都会举行一次马拉松，终点是在遥远的南极。外星人亚贝受船们的邀请，担当比赛唯一的裁判。随着亚贝一声哨响，船起航了。先是军舰冲在最前面，又被快艇超过了。满挂着彩旗的轮船也紧随其后。后面，皮筏艇、帆船、竹排也不甘示弱，追呀，赶啊…… 亚贝乘坐飞碟，拿着望远镜往下望，发现在这些船的身后，有一叶毫不起眼的扁舟，是小船。由于曾经受过伤，小船走起路来都不快，何况是比赛呢？他只是小小的木船呀！亚贝替小船担心，把飞碟降到小船身边，劝他：“小船，回家吧，你到不了南极的！” “你已经是第五十个来劝的人了，”小船说，“我一定要参加！” “唉……”亚贝没劝成功，又驾驶飞碟升上了天。他看了看小船，前面的船你追我赶，在大海中疾驰，一会儿便无影无踪，可是小船还落在后面。小船没有灰心，借助海风，吃力地摆动自己的手——双桨，一点一点前进着。突然翻起一个大浪，差点掀翻了小船，把小船撞得摇摇晃晃，但小船很快平衡下来，继续前进着…… “唉……”亚贝又叹了口气，想：南极那么远，他真是逞能！亚贝摇了摇头，开着飞碟到终点——南极等这些船了。亚贝在南极等了好几个月，一艘船气喘吁吁地赶来了，是快艇，他保持领先的优势，到了终点。快艇软绵绵地对裁判亚贝说：“呼……我终于第一个到南极了，南极可真远啊，你不知道，路上好多船都体力透支，放弃了呢。”亚贝想：小船一定是放弃了。紧接着几天，亚贝果然没有找到小船，所有船都到了，一等奖非快艇莫属。各种船觉得亚贝这个裁判当得很好，纷纷要求他下次马拉松再来当裁判，亚贝义不容辞地答应了。又过了四年，大家已经渐渐淡忘了小船。裁判亚贝再次站在终点南极等待着船们。第一名的身影出现了，亚贝觉得很眼熟，却一时想不起是谁，等这船慢慢靠近终点，亚贝惊叫了起来：“小船！” 小船已是精疲力竭，伤痕累累，狼狈不堪了，他倒在地上，用虚弱的声音说：“亚贝，我真的到终点了……” 看着身上伤痕数不胜数的小船，亚贝眼角流出了泪，他很难想像小船是经过怎样的困难、磨难才到达南极的，他整整跑了四年，是从上次马拉松跑到现在的呀！最后，所有的船一致同意给小船颁发特等奖，还送给他一个大家亲手制作的牌匾，上面刻着四个大字：“坚持不懈” 。站在高高的领讲台上，小船充满信心地说：“坚持就是胜利，下次我一定还会参加的！”
6.《花儿》观后感寒假，我观看了一部影片叫做《花儿》。这次虽然是第二次看这部影片，但我依然有很深的感触。
这部影片讲述的是一个叫花儿的姑娘想把她考上师范大学的消息告诉她失散多年的母亲，为此她来到了顶平村。她看到那里的学校没有老师，为那里的孩子感到可惜，于是，她决定留下来当老师。花儿在当老师的时光里却依然不忘寻找她的母亲……