五年级读书计划怎么写( 二 ) _五年级

感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上~~~~~~~~~````
4.五年级阅读计划怎么写五年级课外阅读计划一、指导思想：让孩子真正走进自己的书香天地，让阅读成为孩子们的每日一课。
在孩子成长的每一个时刻，指导他们读最适宜自己的童书。让真善美潜移默化地进入每个学生的心灵，找到他们人生的坐标。
二、阅读目标 1、通过计划的实施，在班内形成良好的读书氛围，使学生养成博览群书的读书习惯，并爱上读书。2、使学生把握基本的读书方法，并能运用这些方法自主读书。
3、发挥学校的宣传、号召作用，促使家长熟悉到读书的重要性，支持孩子读书，并能努力做到“亲子读书” 。4、通过开展读书活动，提高对语言的感悟、理解能力，增加学生语言积累，并实现读写结合，提高学生的语文素养。
阅读内容： 1、必读书目《草房子》、《青铜葵花》（曹文轩著）、《三国演义》（白话版）、《童年》（高尔基著）。2 、选读书目推荐《上下五千年》《绿野仙踪》《杨红樱作品选》《郑渊洁童话选》《查理和巧克力工厂》《爱的教育》《“哈利·波特”系列》等。
活动实施（一）活动准备 1、建立班级图书角和个人小书库。一把班级的图书进行整理，分类，贴上标签和书号。
选出图书管理员。制定图书借阅制度。
二自己整理自己的书籍，并归类，贴上标签。2、设立好书交换日。
根据学生阅读情况，每周五定为图书交换日。学生可以把自己阅读过的书籍带来和班级同学进行交换。
3、建立读书成长册：每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记载在上面。（二）活动开展1、读书形式独立阅读为主，每周五阅读课作为交流时间。
2、每位学生制定读书进度计划表，做好阅读日志。3、做好读后感，选择好的展示在教室专题栏目。
4、每位同学要向全班推介至少一本好书。阅读时间： 1、利用阅读课、早读课及午休时间开展。
2、每天下午，周末。具体安排：二月：1.建立班级图书角。
2.制定班级读书计划、学生个人读书计划。3.布置读书任务。
4. 每个学生都要建立一本“读书成长册”三月：课外必读书《童年》1.组织课外导读课。2.学生做好读书笔记。
3.学生背诵：蝶恋花欧阳修庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
[四月：课外必读书《青铜葵花》1. 组织课外导读课。2.学生背诵：（1）古诗2首浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（2）念奴娇?赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。