总的说来 , 幼儿对周围现实的情绪反应以及思想、情感和行为带有明显的直率性、鲜明性 。
7.幼儿园中班教师教养笔记怎么写幼儿园中班教养笔记
自开学来 , 每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋. 特别是午睡时 , 孩子们边脱-衣服 , 边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈 , 打打闹闹 , 说说笑笑 , 一会儿告状声又此起彼伏 , 午睡室里一片混乱. 不论老师怎么教育引导 , 都不管用. 于是 , 我开始认真地反思 , 寻扰着原因. 结果我发现 , 幼儿本来可以在午睡前出去散会儿步 , 畅所欲言. 可由于近来连连阴雨天气 , 孩子们不能出去散步了. 老师们在这段时间里有的给孩子们看vcd; 有的让孩子们完成未完成的绘画作品或其他任务. 紧接着催着小朋友们小便 , 洗手 , 睡觉. 一连串的环节 , 午睡是孩子们统一的活动 。在孩子们看来 , 一但睡着了就失去了说话的自由 , 那还不趁着脱-衣服的时候痛快地说一会儿话.
为了让孩子们在睡觉前有说话的机会 , 我想 , 何不让孩子(在小便洗手的时候交谈一会儿 , 再去睡觉呢? 今天午睡时 , 我就提前五分钟让孩子们去小便 , 洗手. 允许孩子们在洗手间里说说话. 听到老师的铃鼓声再去午睡室睡觉.所有的小朋友都把嘴巴闭严 , 谁也不许说话 , 然后安安静静的睡觉 。”这下 , 洗手间里可热闹了. 只听有的孩子在一起谈论起昨晚看的电视; 有的孩子在回顾刚刚看完的vcd<;舒克和贝塔>;中的精彩场面.还嚷着: 我喜欢舒克 , 我最喜欢贝塔 , 我长大了也要开飞机 , 开坦克. 女孩子们则躲在卫生间隔板的背后 , 不知在说着什么悄悄话.
看着他们满脸的笑容 , 我不禁反思 , 自己是否真正了解了孩子 , 满足了孩子呢 。设身处地地为孩子想一下 , 多释放一些时间给孩子 , 我想孩子一定会配合老师的工作的 。
看着孩子熟睡的小脸蛋 , 有的还带着甜甜的笑 ,
8.教学笔记幼儿园中班第三周的怎么写本周教学重点 知道自己是中班的小朋友了 , 能体验做中班小朋友的愉悦心情 。
本周保教重点 做好新学期开学工作 , 安抚刚入园的新生 , 教育幼儿会做自己能做的事 。家园联系 帮新生做好情况登记 , 迎接新学期的到来 。
星期 一 二 三 四 五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、套圈等 室外 : 履带、袋鼠跳 室内 : 桌面玩具 看谁夹的多等 室外:翻跟头、过平 衡木等 室内:小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动 语言: 《十月里的第一 天》 综合: 《月饼圆圆》 数学: 《漂亮的彩旗》 综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐: 《国旗多美丽》 儿歌: 《家》 律动: 《欢乐舞》 美术《蝴蝶和花》 体育《学新操》 区域活动 大型玩具 动手区 : 绕一绕 美工区 : 装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区:喜糖铺子、建构区:小小建筑师 生活区:小手真灵巧 美工区:装饰贝壳 自选游戏、专用活 动室活动 动手区 : 绕一绕 美工区 : 装饰贝壳 室外:赶小鸡 室外:小猴切西瓜 穿树林 走大鞋 美工创意室 科学发现室 泥工室 美工创意室 角色游戏室 。
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