写班上的搞笑老师怎么写( 三 ) _班上

嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的张老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。
我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！
4.如何写班级史,搞笑,有创意的你们老师很好玩啊！还有就是LZ很懒- -有图是什么意思？纯文字不够还要自带插图？
LS两位说话很有老师派头啊，估计LZ老师就是这么布置任务的，嗯。
单纯是要搞笑的话很简单，这里最适用的大概就是夸大法。随便找本什么三国志后汉书之类的史书，随便翻到哪一页照着那格式写就是了，因为原本就是“小题大作”的表现形式，书写越正式越见笑果。LZ可以去百度刘三刀传作为参考，最好是能比较熟练的掌握文言文，实在不成的话白话文也勉强凑合。
创意么，既然是班级史的话，捏造是不可能的，那么素材都是学生彼此都知道的事情，那么从内容上翻新明显不可取，那么还是从形式上取巧吧。在沿用正史写法之外，也可以大量引入流行词汇或者代表性词汇，故意装傻或者开头扯个小谎再自己揭穿，总之玩的无非是个文字游戏。
5.我幽默的老师作文500宇从幼儿园到现在，教过我的老师像天上的星星，数也数不清，但有一位老师，确实给我留下了深刻的印象.
"丁零零，丁零零……"随着一声上课铃声，同学们满怀欣喜地走进了教室，因为我们马上又要揭开一个新老师的"神秘面纱''.为什么说"神秘''呢？因为这个老师第一节课就因为有事没来给我们上课，这可给同学留下了想象的空间；老师会长什么样子呢？脾气会暴躁吗？人是高是低？是胖是瘦？"噔噔噔……"我们的思绪被一阵脚步声打断了，同学们都好奇地向门口望去.
"嘭！''老师向风一样走了进来，真是"行如风''啊！同学们睁大了眼睛向讲台望去；高高的个子，有点儿胖，最吸引人的地方是那双小小的眼睛，小的好像一粒米一样.老师简单介绍了自己就开始讲课."唉~~~真令人失望.''我的同桌小声对我说.这时，老师低下头看书，全班同学差点笑出口水来--原来老师是秃头！幸亏老师没听见，我们又忍着笑继续听课.这时，老师从粉笔盒里拿出一节粉笔往黑板上写子，突然发现黑板没有檫干净，上面留着四个大字：写作指导.老师用他那小而聚光的眼睛扫了我们一遍，又转过身去，把他要写的内容写在了那四个大字后面，读起来还真有趣："写作指导；修改作息时间表''全班哄堂大笑，气氛也活跃了许多，我们高兴地学完了这堂"别开生面''的课.
下课后，同学们纷纷议论老师太有趣了，很喜欢上他的课.我也喜欢上他的课.只要一谈起这个老师，我就会不由自主地说："这个老师真幽默！'
6.关于幽默的老师400字,急啊在六年级这个学期，我认识了一位风趣幽默的老师，他自称姓“范
他中等个子，一双炯炯有神的大眼睛中闪烁着幽默的目光。在那张鸡蛋脸上，他那只能说会道的嘴显得焦黄焦黄的，但这一个问题并没有影响到我们听讲话，高高的鼻子上沁满了汗珠.
我第一次上他的课就被他深深地吸引住了，刚上课他就做起了自我介绍"嗯"不错！大家好，我姓"范"名老师，大家可以叫我范老师，嗯！我为我的名字感到骄傲，因为我和米饭的饭，音一样。。"他讲起课来滔滔不绝，讲起话来声音异常洪亮，还经常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和动作。。我们班的同学跟我一样又都被这个老师给吸引住了，睁着大眼睛看着他.
课上，大家都和和气气的，第一节我们上了"什么是作文".
"作文！作文是什么呢？"范老师开始用他那响出如宏钟的声音演讲了."作文！就是上课吃零食，上课搞小动作是不是呀？"说完便做了一个异常搞笑的动作.他手指着那两位同学，转了一个身，女孩子般跳了起来.顿时----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子乱飞，而我则笑得蹲在了地上.