1.研究性论文要怎么写选题 ?以研究性学习的课题作为论文题目 , 一文一题 。
?题目应突出研究性学习的主题 。?尽可能有实际操作的可行性 , 题目不要过大 。
?题目应体现研究性学习的的特点 。?二、选材 ? 材料来源(依研究性学习的内容而选定) ? 1、观察报告 ? 2、考察报告 ? 3、调查报告 ? 4、实验报告 ? 5、制作报告 ? 三、撰写 ? 注意撰写的格式和结构 ? 1、撰写前先拟出一个提纲 , 列出主要内容、层次和段落 , 最好列出主要纲目 , 在写作时可使文字有条理、不遗漏 。
? 2、正式撰写 ? (1)论文摘要(300字左右) ? (2)关键词 用几个字的词来概栝全文 (3)撰写正文 ? 正文要有一个好的开头 , 开头写得好会增强文章的表现力 , 引出主题造成悬念 , 引起人们对文章感兴趣 。? (4)文字要求 ? 层次清楚 , 段落分明 , 不用含糊、费解、错乱模棱两可的语言 。
? (5)论文证据 ? 观察报告、考察报告、调查报告、实验报告、制作报告 。论文证据要有原始记录 , 有准确的计算公式、准确的数据 , 有列表、有照片、有图纸 。
? (6)语言文字及编排要规范 ? 图示要明了性 , 数子要统一性 , 数量单位要符合国家的标准 , 不要用废除的单位 。? 写作结构和表达格式要合理 , 语句通畅整体性强 。
2.质性研究的方法及怎么样去做研究一、质性研究方法的定义及特点
“质性研究”这个词在台湾、港、澳地区用得比较多 , 在大陆有的称其为“质的研究”、“质化研究”;还有的为将其与定性研究、定量研究相比较 , 称为“定质研究” 。
1. 质性研究的定义
2. 所谓质性研究 , 就是“以研究者本人为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动” 。
3.
4. 2.质性研究的特点:
5. 1) 自然主义的探究传统
6. 质性研究是在自然情境下 , 研究者与被研究者直接接触 , 通过面对面的交往 , 实地考察被研究者的日常生活状态和过程 , 了解被研究者所处的环境以及环境对他们产生的影响 。自然探究的传统要求研究者注重社会现象的整体性和关系性 。在对一个事件进行考察时 , 不仅要了解事件本身 , 而且要了解事件发生和变化时的社会文化背景以及对该实践与其他事件之间的联系 。
7. 2) 对意义的“解释性理解”
8. 质性研究的主要目的是对被研究者的个人经验和意义建构作“解释性理解” , 从他们的角度理解他们的行为及其意义解释 。由于理解是双方互动的结果 , 研究者需要对自己的“前设”和“偏见”进行反省 , 了解自己与对方达到理解的机制和过程 。
9. 3) 研究是一个演化的过程
10. 随着实际情况的变化 , 研究者要不断调整自己的研究设计 , 收集和分析资料的方法 , 建构理论的方式 。因此对研究的过程必须加以细致的反省和报道 。
11. 4) 使用归纳法 , 自下而上分析资料
12. 质性研究中的资料分析主要归纳的方法 , 自下而上在资料的基础上建立分析类别和理论假设 , 然后通过相关检验得到充实和系统化 。因此 , “质性研究”的结果只适用于特定的情境和条件 , 不能推广到样本之外 。
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