讲故事怎么写才打动人( 三 ) _讲故事

星月来访，望对您有些帮助.
另附：感动，源于内心对于爱的触动，可能是对情侣的爱，可能是源于对亲人的爱，可能源于对朋友的爱.而通常让人感动的，不是大事，是小事，我们常说，细节决定成败.其实，一件小事，更能看出一个人的心.没有一个成功的人，是能忽略细节的.所以建议您选择材料的方向，最好是从小事着手，然后以小见大，升华情感，以达到感人的效果.并不是用文字简单的拼接，那样会给人以华而不实的感觉.同样，大事面前，会涉及到考验，若是建立在某种情感之上，会认为不得不去做，或者说，应该去做.也达不到感人的效果. 见义勇为很感人，那是美德；舍身取义很感人，那也是美德；对恋人百依百顺，那是爱情；所以..选好一个角度，选好一个载体，然后升华情感，会对你的效果有所帮助. 还有，真正要感动人的，是源于生活的，而不是编造出来的，比如说电视剧里的，看多了，就觉得做作了. 只能感动小朋友罢了.
4.我要讲这个故事,怎样能讲得吸引人（或者换个好的故事）换个，换个感人的，种爱
有个故事，挺短，但特别迷人。
有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟糟，常打架骂人，还总是迟到、早退，甚至旷课。
但女教师从不歧视他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户，他必须听爸爸的。爸爸心急火燎地忙，他也就必须忙，这也正是他不能遵守纪律的原因。
一天，女教师布置了一篇作文，题目是《我和祖国》。
大家立刻拿起笔，“刷刷刷”地写——那“刷刷刷”的声音就像春雨——唯独那男孩子看着天花板，呆呆的，蔫蔫的。
女教师便担心：对于他，是不是题目出难了？
但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、滔滔不绝的样儿，就说明题目没问题：肯定能写，也肯定有的写。
那——为什么他就一筹莫展？女教师亮闪闪的眼睛便看着他，期待着，盼着他也能拿起笔来。
果然，他抬起头，拿起笔，想了想，然后长长地叹了口气，在作文本上写了起来。
当女教师批改到他的作文时，也就读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。
看着这篇只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚，仿佛一下子悟出了一条真理：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光！
于是，第二天，在作文讲评时，她格外提到了这篇短文。她说：“从地图上看，我们的祖国像只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的‘母’字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道：‘祖国是母鸡，我愿意是一粒米。’听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个‘母鸡与米’的比喻最精彩，也最最迷人。”
还有更迷人的呢！
这就是，也就是打这天起，那个淘气的男孩子就彻底变了，仿佛一下子就长大了！一下子！“刷”的一下子！
看看这以后的他吧！彬彬有礼，从不迟到早退，从不打架骂人，更不曾旷课，他特别努力，作业干干净净的，作业本上的字，清一色一笔一画的，整整齐齐的。那是他用他的心写的。
他的心里从此长满了爱。
是女教师种的。

文章插图