职业倾向测评怎么写( 四 ) _测评

46. 我喜欢帮助他人，提高他人的学习能力。47. 我很善于想象。48. 有时候我能独坐很长时间来阅读、思考或做一件难对付的事情。49. 我不怎么在乎干活时弄脏自己。50. 只要能仔细地完整地做完一件事情，我就感到十分满足。
51. 我喜欢在团体中担当主角。52. 如果我与他人有了矛盾，我喜欢采取平和的方式加以解决。
53. 我对环境布置比较讲究，哪怕是一般的色彩、图案都希望能赏心悦目。54. 哪怕我明知结果会与我的期盼相悖，我也要探究到底。55. 我很看重有健壮的灵活的身体。56. 如果我说了我来干，我就会把这件事情彻底干好。57. 我喜欢谈判，喜欢讨价还价。58. 人们喜欢向我倾述他们的烦恼。59. 我喜欢尝试有创意的新主意。60. 凡事我都喜欢问一个“为什么” 。
【职业倾向测评怎么写】然后，请根据你在上面自测过程中画圈子的序号，在下表中相同的数字上同样画圈。
R C E S A I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 …………………………
55 56 57 58 59 60
接着，根据每一栏所画圈的多少将排在前三位的栏目顶上的字母填在下面。
第一：第二：第三：
4.怎样写自我职业能力评估一.选择与决策，人生存的基本技能
作出明智的选择是一项与每个人的成长、生活息息相关的基本生存技能，我们的每一个决定，影响、左右了我们的职业生涯发展和个人生活质量。在我们的一生中，需要花费无数的时间与精力来选择或作出决定，小到选乘公交车，大到求学、择业，还有恋爱与婚姻……的确，成功与幸福很大程度上取决于我们在“十字路口”上的某个决定。
由这个案例，你不难看出“我”四年以来的所有挫折与不愉快都源于不当决策，从第一份职业的选择到匆忙间的跳槽，还有网络工程师职业技能培训课程的选读，等等。总之，笔者很难透过她的具体选择来辨别她的有关职业生涯发展的系统思考轨迹。
二.影响职业选择的三大因素
调查结果显示：近79.3%的大学毕业生对职业生涯心理准备不足，缺乏明确的职业生涯发展目标，具体反映在他们选择职业时的茫然与困惑。本案例中的“我”就是其中之一，无论是第一份工作还是四年间的其它选择与决定，她都没有围绕职业选择的基本思路进行。
作为部分高校的就业指导专家团讲师，笔者每年都要为应届大学生提供职业心理辅导讲座，内容包括：（1）发现与探索自我。帮助大学生了解自己的职业需要，即自己想从事什么职业；了解自己的气质与个性特点，分析自己适合从事什么职业；了解自己的职业能力及其倾向，看看自己从事什么样的职业才能最充分地发挥潜能、实现自我价值。（2）认识职业世界。帮助大学生以动态、发展的眼光看待职业世界，认清职业社会发展的趋势，了解相关职业的特性及其对就业者的要求。（3）寻求最佳的人职匹配。在正确估价自己和全面认识职业世界的基础上，协助大学生客观地给自己定位，明确恰当的就业期望；在充分获取信息的基础上，选择既能满足自己需要、适合自己个性特征，又能促进自己潜能发挥的职业。
三.促进职业适应与自我塑造