比如,一个名模的成功受人注目,她成功背后的故事更引人关注 。但这类问题她们是不会正面回答的,于是在采访时我们不去就事问事,而是从侧面了解、观察,从她对这些问题的看法中看出她的处事之道 。
人物采访中关于提问的技巧还有很多,比如采访一些专家学者提出的问题就要比较专业一点,那样才能和被采访对象拉近距离;当遇到被采访对象文化层次比较低、表达能力比较差时,采访人员要有耐心;当遇到被采访对象说话跑题时,采访人员要想法引导他们回到正题等 。总而言之,采访的目的是为了获得素材,采访人员所有的采访技巧都应该为这一目的服务 。
5.人物专访要怎么写人物专访属于记叙文范围,是一种类似小报告文学的新闻形式 。
近几年来,报刊 上经常刊登这类文章,很受读者的喜爱,不但采访人员写,中学生文学爱好者也常把 写人物专访作为社会实践和练笔的机会 。那么,怎样写好人物专访呢? 第一,在确定专访对象时,必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就 。
这样,交 谈时也就有了话题,便于提出问题,写作时也有助于文章的充实 。例如,有一篇 题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访,作者在采访 之前,仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的(从十四岁到十六岁,八次 叩响获奖大门),并且认真阅读了胡晓梦的作品,于是,作者满怀澡情地写道: “果然不负众望 。
晓梦用她的一双纯真的眼睛,深情地注视着光怪陆离的大千世 界,用她的全副的心灵去感知生活,从江上那来去匆匆的帆船上,看到那腰间拴 着绳子的孩子的寂寞孤独,以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》:从‘ 花市’的热闹景象中,发现了人们对美的追求,以优美的文笔写成了《买花》;从热闹的家宴中,发现冯科长的贪婪无耻,写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露 ;从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中,发现那几千年来不合理的封建积 习,至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命,写出了感情深沉而有震撼力的 《小河,小河》,发表后,引起强烈的社会反响……” 这段文字,不仅使这篇专 访的内容更加丰富、充实,而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解 。第二,要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好,以便从多方 面展现人物丰富的精神面貌和内心世界 。
例如,山西省平陆县西街中学初一学生 程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”,荣获科技发明三等奖,被人们誉为“ 小小发明家” 。《中国少年报》的采访人员在访问他的时候,兴致勃勃地追踪他的发 明之路,从程若明同学决心为山区的老师减轻负担(一位老师要在同一间教室里 ,给两三个年级上课 。
一块黑板常常不够用,老师擦了写,写了擦,又累又不卫 生),到他从书上及日常生活中得到启示——建楼房是为了减少占地面积,增加 居住面积,书上的话顾 第三,要注意突出重点,勾画出访问对象的举止、神态和性格特点 。前些时候,《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章,文中写道: “ 他四十多岁了,高了兴就一个人在屋里又唱又跳,从床上跳到桌上,再跳下来;和朋友聊天,没有正形儿,常说出比小学生还幼稚的话,问出莫名其妙的问题来 ;在老学者们座上,他又俨然是个“小老夫子”,说话文诌诌;早饭吃什么,他 记不住,常把帽子、车钥匙丢落,却能在诗歌讨论会上,不用讲稿侃侃而谈,大 背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·朗格和科林伍德的美学——甚至某页 第几段都说出来,令听者目瞪口呆 。”
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