“预备——跑！”真快！真快！三只小猪都跑得好快 。
放学了，妈妈来接三只小猪了 。“老师再见！”“小朋友再见！”三只小猪告诉老师和小朋友：“我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了 。”
三只小猪一路赛跑回牧场去了 。
9.幼儿园小班语言小猪请客说课稿怎么写小猪请客教案
目标：
1、认识桔子的名称和它的基本特征 。
2、学习独立地剥桔子皮的方法 。
准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着
2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小猪）
3、音乐：小猪请客、桔子歌
4、托盘和毛巾若干
过程：
1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪 。
(1)有礼貌会主动打招呼 。
(2)末经主人同意不可随意拿取别人的东西 。
(3)主人请吃东西时别忘说谢谢 。
2、在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小猪家 。
敲门：小猪在家吗？我们来做客了 。
幼儿：HELLO！小猪好 。
小猪：欢迎欢迎，请进 。
教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下 。
3、教师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子（上盖布）里放的是什么？
幼儿随意地猜 。
4、引导幼儿用多种感官感知桔子：

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