引用诗句名言怎么写 _诗句

1.怎样引用名言名句写作时引用名言名句，其目的是能更有力地说明道理，论证观点，抒发感情。
那么怎样在作文时恰到好处地引用名言名句呢？一、为引出观点、作出结论而引用。有位同学写了篇《节约小议》的议论文。
文章以引用名言名句开头：“勤俭自古为美誉，节约至今是佳称”，“创业艰难尚节俭，守成不易戒奢华”，几句对仗工整的诗句自然引出论点：“勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德。”结尾又引古训：“身披一缕当思织女之劳，日食三餐每念农夫之苦”，从而作出结论，启发读者进一步思考。
文中的两处引用为该文增色不少，作文的档次自然会提高。又如浙江一位考生写的《读懂母亲》，开头直接引用丰子恺文中的妙句：“母亲啊，您是参天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴？”名句为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头” 。
又如江苏省盐城的一位考生写的《做一匹靠自己的黑马》一文，开头引用了郑板桥留给他儿子的名言：“靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉！”名言的引用突出了文章的中心，新颖、简明的开头给读者耳目一新之感。二、在需要抒情时引用。
2.引用诗句,名言,事例的作文【锲而不舍，金石可镂】
“锲而不舍，金石可镂”是我最喜欢的一句名言。
“锲而不舍，金石可镂”的意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。
记得是两天前石老师举行了一场小组合作式复习比赛。比赛的规则是：组长负责念词儿组员写，写完后互相检查，检查无误后交给老师，老师检查完没有错误就算赢，有错误就算“诈和” 。我们将桌子拼在一起，形成了七张由四张小桌子拼凑成的大方桌，我一看到我的组员顿时无语了：李兆琛、戴士博、王誉凝。王誉凝和戴士博还行但这李兆琛（他平时是一个不爱学习的孩子）也太……
没等我发牢骚比赛已经开始了。第一场比赛我念他们写“郁苍苍——郁郁苍苍——”我慢悠悠的念着，没过几分钟，我们就写完了，这时，已有小组去批了，不幸的是都“诈和”我们草草的对了对便交给了老师了，但不幸的是我们也“诈和”了：我和李兆琛各错了一个字我把蹈厉之志的“蹈”少写了一点。啧，忒可惜了。第二轮，李安铖博他们组一马当先，很快就写完了，交给了石老师，居然全对了，我们心里充满了羡慕嫉妒恨，这时其他组都有点灰心了。但我们组在心里暗暗和他们组叫着劲。
第三轮，又是他们组一马当先。但我们组怎能答应，很快我们组就撵了上来。这时王誉凝突然喊肚子疼。这次，我们真的有点要放弃了。其他组员也低下了头，我鼓励他们说：“坚持就是胜利。咱么只求质量不求速度，记住只要咱们持之以恒，坚持不懈，就能成功。”他们听了也鼓足了劲，继续写起来。这时我看到肚子疼的王誉凝让在艰难的写着，我们倍受感动与鼓舞。我们互相加了油，没过几分钟我们便写完了。戴士博紧紧皱着眉头，李兆琛长出了一口气，王誉凝已经疼得眼泪都出来了。我们仔细的对着：李兆琛稀罕的罕不会写我们便手把手教他，戴士博这个字写得不好看，我们便让他重新写一遍……前面的小组全“诈和”了，仅剩我们组了，我拿着本子慢慢走到石老师跟前这时空气仿佛凝固了。石老师拿起本子仔细端详了一会打了一个勾，我心里大喊一声：YES，一本完事，我长长舒了一口气；两本完事了我舔了舔了嘴唇；三本完事了，我舒展开了眉毛；四本完事，我差点蹦了起来。老师不仅夸奖我们有团队精神，还让同学给予了我们热烈的掌声。