王阳明|2首冷门中秋诗词,出自名人之手,滋味百般寄明月( 二 )


结果王畿也是牛皮,他对于王阳明不屑一顾,完全不搭理。
结果王阳明微微一笑,决定降服王畿。他就让最擅长赌术的学生苦练骰子的技巧,然后学生去找王畿比试。
王畿一瞧来人是读书人模样,冷冷一笑:“书呆子也懂玩骰子吗?”
结果,王阳明的学生轻松赢下了王畿,还对王畿说:“我是王阳明先生门下,每天都在玩骰子。”
王畿一听,大为惊奇:“这个王阳明难道真的是奇人吗?”就主动要求会见王阳明。
王畿一见王阳明的面,立刻被王阳明的见识和胸襟折服,就拜王阳明为师。后来,王畿还发展了心学的理论,成为王门七派中“浙中派”的创始人。
从这个故事里,我们知道王阳明也像孔子那样因材施教,不拘一格,不拘泥于形势,比较讲究让学生们心服口服。
王阳明|2首冷门中秋诗词,出自名人之手,滋味百般寄明月
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话题扯远了,总之那一年的中秋节,王阳明和学生们都很开心。
王阳明于是诗兴大发,写下了上面这首诗。
诗的意思很明白。前两句是说今日此处群英荟萃,不知天下还有哪出这般文风茂盛?
中间两句则是说,读书一场,应当有所作为,这才不算辱没了儒家的经世致用传统。
“影响尚疑朱仲晦,支离羞作郑康成”,这两句则是王阳明根据儒学发展,对经学的郑玄和理学的朱熹提出了看法,表达了王阳明对自己学说的自信。
“铿然舍瑟春风里,点也虽狂得我情。”最后两句则是用《论语·先进》的典故,曾皙表达自己的志向:“冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”而孔子则赞同曾皙:“吾与点也!”
这首诗其实表达的是王阳明看到学生们一个个都很有才华,心中非常开心,感到“聚天下英才而教之”的莫大快乐。
王阳明|2首冷门中秋诗词,出自名人之手,滋味百般寄明月
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同时,王阳明对自己的学说也十分自信,对朱熹等人都有所批评,而直接把自己与孔子联系起来,表达了王阳明的踌躇满志。
朋友们,你们还知道哪些中秋诗词呢?你们自己创作过中秋诗词吗?欢迎留言哦。
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