加强学生的书写练习，培养学生良好的数感和方位感，以及解决简单的实际问题的能力 。优化课堂结构，向40分钟要质量，争取在下一次的考试中不再出现类似的错误，使一年级学生达到理想的学习水平，让学生在生活中学找数学，发现数学，学会运用数学，让自己成为一名优秀的数学教师 。
4. 一年级语文上册期中考试试卷分析怎样写 一年级上册语文期中考试试卷分析 本次全班26人参加测评，试卷总分是100分 。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，由于学生第一次接触严格的考试，心里有些紧张，再加上监考老师草草的读题，以致学生答题思路模糊不能正确答题，成绩不理想，具体分析如下： 试题分析 1、第一题：看图，选择正确的音节抄写在下面的拼音格中，全班有50%的同学不清楚该写什么 。2、第二题：给字母或音节找家 。本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度 。出错不多，少数同学出现漏掉原因；还有的孩子把不相关的拼音填上了 。3、第三题：拼一拼，填一填 本题主要是检测学生对拼音的掌握情况，大部分学生还能正确填写，由于教师对教材重难点掌握不够，练习较少，个别学生答题出现错误 。4、第四题：用“√”选出对的音节，写在词语上面的拼音格里 。本题主要让学生判断音节的正确与否，在抄写 。然而，有的学生只判断了音节的对否，却没有把正确的音节写在词语的上面 。5、第五题：想一想，填一填 。本题主要是考察学生汉字笔画及笔顺的掌握情况 。由于练习少，学生不能正确写出笔画，笔顺 6、第六题：看图，在田字格中写出正确美观的字 。大多数学生都能正确的完成此题个别学生有写错字的现象 。
7、按照名称写出笔画，并写出一个带有这个笔画的字 。这一题失分较多，主要是学生没有见识过这样的题目，没有这样练习过，丢分较多，这是教师的过失，缺少这方面的练习 。8、第八题：按课文内容填空 。这一题错的不是很多，部分学生对课文掌握不熟练，不知怎样填写 。9、第九题：把字娃娃放到合适的小星星里 。本题失分不是很多 。个别学生不能正确数出字的笔画 。10、第十题：写话 。这一题主要考查学生说话能力，写两句话，多数学生只回答了一个问题 。以上是我根据题型，结合学生的误区，作出的试卷分析 。整张试卷都是围绕拼音和基础知识，对学生的学习进行有效的综合测评 。同时，我也从这次考试中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我深刻反思，也不断在探寻行之有效的方法： 1、要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误 。2、要在班上开展“一帮一，的活动，充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担辅导一个在学习上有困难的孩子 。
5. 一年级语文的期中试卷分析怎么写 转载青青河边草的博客
为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况，我镇进行了阶段性综合测试，测试范围是《汉语拼音》、《识字一》和课文1--5课三部分，测试时间是一小时，本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善 。只要学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦
一、试卷分析
从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实 。但第一题选择正确音节，个别学生不理解题意，错误 。第三题拼一拼，填一填和第七题写笔画和生字比较薄弱，失分较多 。以下就答卷情况进行分析 。
第一题：选择正确音节 。大部分同学完成较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细检查而丢分 。