6. 学习进步表现情况怎么写 总的来说，学习其实就是知觉上的一种成长 。是一种从“不知道”到“知道”的转变 。但这样的概括未免太简单，因为我们忽略了学习当中的循序渐进的过程（the degree of knowing and not knowing） 。大多数学习都是有渐变的过程，而非像卡通片里一样，灯泡一亮就明白了的 。因此，体现学生学习进步的宗旨，就是要向学生显示出他们学习的渐变过程 。
使用学习的分类法
不要只把考试的结果看得很简单，只有“过”或者“挂” 。要分级别，例如A-F这样的体系 。这样学生会觉得自己有进步 。而且每个级层需要有定义，例如说，你这一次得了B，这个级别的学生的情况是什么样的 。
使用概念地图（concept map）
让学生自己去标示出自己的学习路径，如果学生自己弄明白了一个问题，不要太快就move on，而是让学生去视觉化（visualize）自己刚刚的思维路径，然后增加学生之间的交流 。
使用多样化的评估表格 。
评估表格不仅仅是考试 。他们还包括：学生表现日志，学生自我学习日志，概念地图，访谈，项目式学习成果，甚至学生课下的录像照片 。更有趣的是，有些老师让学生自己制定自己的评估维度，然后自己来衡量自己的进步 。
使用电子档案
不要惧怕网络，现在的学生正在网络的年代 。让他们用数码手段来记录自己的成长，例如建立自己的digital portfolio 。
让学生在社交网络上相互沟通
学生很容易就进入社交网络，因此在这样的地方记录自己的知识知觉的成长非常容易，而且也可以引起集群效应 。在中国，社交网络还有攀比的作用，因此可以激励学生更加努力的学习 。
7. 进步之星主要事迹怎么写 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：sqjmtw702 进步之星事迹材料 进步之星>事迹材料（一） 数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半 。
在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多 。最值得我欣慰得是我取得了很大的进步 。
还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了 。在同学们眼里也不是什么好学生，而>班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我 。
虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差 。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔 。
为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好 。一切的改变，就从我的大脑思想开始 。
同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别 。正所谓：'纪律是时间的保证 。
'我的成绩也随着提高了很多 。这一切的努力，同学们是有目共睹的 。
老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容 。这一点点的进步，是一个美好的开始 。
每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进 。'坚持就是胜利'，这也使我深深地身有体 。
8. 一个月的进步或努力怎么写 对我而言，我十分期盼着进步，进步是一件十分快乐的事，哪怕只是每天进步一点点 。比如说，我们一天记住一个英语单词是再简单不过的事，如果每天记住一个词，一个月就能记三十个词，一年下来就能记三百多个词 。所以，一步登天做不到，但一步一个脚印人人都能做到；一下成为天才不可能，但每天进步一点点都有可能 。是啊，每天进步一点点每个人都可以做到，但是能否坚持做下去才是关键 。