1∶10∶100是高校科研成果转化研究、开发、投产过程中所需投资额的比率 。“高校的科研成果转化，需要各方力量的共同参与 。”林金桐认为，在基础研究开发阶段，政府的投资是主体，“当然，承担促进国民经济发展重要职能的大型国有企业或者跨国公司也可以参与到这个环节中” 。到了科研成果开发阶段，就是风险投资参与的时期了，“风险投资参与的成功率可能不是很高，但恰恰是成功的那部分推动了人类社会的进步” 。等到完成科研成果的开发，接下来就是各界投资商积极参与的时刻，在看到市场前景之后，投资商可以进行选择性的投资，完成科研成果的最终投产 。高校科研成果的转化尽管成功率只是近10%，但是它们为社会带来的收益是成百上千倍的 。”林金桐呼吁国内金融系统和风险投资资金积极参与高校科研成果的转化 。
“为什么风险投资资金不愿意流向高校？为什么银行系统的资金不投入到高校科研转化上？说到底，还是缺乏创新意识的体现 。”针对目前国内很多企业不愿意将资金投入到科研开发上，银行不敢也不愿将资金投入高校科研的现状，林金桐认为归根结底还是整个社会缺乏创新意识 。“国外的信息通信高科技公司可以留出18%的利润额用于技术开发和自主创新，以其企业规模和利润总额来看，国内目前很少有几家企业在科研上花费如此重金的” 。
除了企业和银行系统缺乏创新意识之外，林金桐还表示，高校知识分子和学生自主创新意识的缺乏也是高校科研成果转化率低的重要原因之一 。高校的学生在学业完成之后，更多的是选择当个白领或者其他形式的打工者，很少有人会考虑自主创业 。林金桐认为这也和我国目前整个社会文化氛围中淡漠的创新意识有关 。
据林金桐介绍，目前，北京邮电大学的科研成果转化模式主要有三种：一是将科研成果的专利权许可给企业，高校获取技术转让费 。二是高校的科研成果发明人利用自己的发明自筹资金创办公司 。三是将高校的科研成果与社会风险投资资金相结合，这也是目前北邮实现科研成果转化最成功的模式 。东信北邮就是以这种模式实现科研成果转化的一个较为典型的案例 。
7. 成果衡量一般怎么写 如何衡量创新成果的3个步骤（也就是达成目标的“检讨”步骤）：
1）将每一创新项目的成果与预期目标相比较，这一反馈信息可显示出创新计划和创新努力的性质和可靠性 。——两个目的：发现表现良好的领域，发现自身的弱点 。
2）对所有的创新努力制定一套系统化的审查制度 。也就是一系列的问题 。
3）将公司的所有创新成果与创新目标、公司在市场的表现和地位、整个公司的业绩相比较而作出评估 。——做出了那些贡献使公司真正有所变化？打算做出什么贡献？
创新的领导地位与企业的规模不一定是等同的，这就意味着每个企业都能成为创新的领导者和标准的设立者 。
任何管理都需要持久的努力和不懈的关注 。
成功的企业——即向正确的市场提供正确的产品和服务的企业 。
“只顾眼前，不顾未来”，是现有企业中很难抵御的诱惑 。
任何一家企业都能获取创业精神及从事创新 。而要实现这个目标，则必须经过有意识的努力 。
【创新成果怎么写】193：如果一切照计划行事，公司以3倍的努力来从事创新，不过是一种基本的预防失败的措施罢了 。