“四不准”即不准留超量作业 , 不准留惩罚性作业 , 不准不批作业 , 不准让学生代批作业 。本学期对各科作业展评两次 , 作业书写清楚工整 , 教师批阅及时 , 有复批 , 有点评 , 能达到省时高效的作业目的 。
(4)测查与评价:学校建立符合新课改理念的评价机制 , 更多地重视教学过程的评价 , 学校采用座谈 , 问卷 , 调查 , 观察等形式 , 将单项考核与综合考核结合起来 , 将自评 , 学生之间互评、教师点评 , 家长评等形式结合起来 , 同时测查 。
3. 上次民主生活会整改措施落实情况怎么写 领导班子整改落实工作分三个阶段进行 。
第一阶段 , 当前整改 , 即边查边改、立行立改 。主要从改进文风会风 , 全面提高效能建设;加强干部监督 , 严格落实问责制度;转变机关作风 , 提升管理服务能力;密切联系群众 , 满足职工合理诉求;加强社区建设 , 深化社会管理责任;创新活动载体 , 延伸党建工作内涵;推进社团组建 , 丰富职工业余生活等7个方面进行边查边改 。
第二阶段 , 活动结束前整改 , 即正风肃纪、专项整治 。主要从彻底治理小金库问题 , 整顿违法违规经营的不正之风;专项治理业务招待费问题 , 整顿铺张浪费的不正之风;集中解决对项目收尾难的问题 , 整顿懈怠推诿的不正之风;集中整顿与外协队伍有利益瓜葛的不正之风等4个方面的问题 , 列出专项整治方案 , 进行清理整顿 。
第三阶段 , 年底前和今后一个时期整改 , 即着眼长远、建章立制 。主要从增强党性修养、增强决策水平、增强盈利能力、加强队伍建设、完善薪酬体系、树立清廉形象等6个方面建立管根本、管长远的作风建设长效机制 , 提高新形势下做好职工群众工作的能力 。
4. 纠正预防措施怎么写 1.目的 对不合格和潜在不合格原因采取必要的措施 , 对不合格的纠正和预防措施进行控制 , 实现公司质量管理体系的持续改进 。
2.范围 适用于产品形成全过程出现不合格或潜在不合格的原因制定、实施纠正和预防措施 , 并进行验证 。3.职责 3.1办公室是纠正预防措施的归口管理 。
3.2各部门负责检查本部门不合格原因及采取纠正和预防措施 , 保证其有效性 。3.3管理者代表负责监督、协调纠正和预防措施的实施 。
4.工作程序 4.1纠正措施 对于存在的不合格应采取纠正措施 , 以消除不合格原因 , 防止不合格再发生 。4.1.1识别不合格 对质量管理体系各过程输出的信息进行识别: a.过程、产品质量出现重大问题时; b.管理评审发现不合格时; c.顾客对产品质量投诉时; d.内审发现不合格时; e.出现重大环境污染或环境事故; f.供方产品或服务出现严重不合格; g.其他不符合质量方针、质量目标或质量管理体系文件要求的情况 。
4.1.2发现不合格原因 责任部门对不合格原因进行分析 , 确定产生不合格的主要原因 。4.1.3措施的制定、实施与验证 a.对某个部门的质量问题 , 由办公室填写“纠正和预防措施处理单” , 经管理者代表批准 , 交责任部门负责改进 。
b.对涉及多个部门的质量问题 , 由办公室请示管理者代表 , 由管理者代表组织公司有关部门召开质量问题专题分析会 , 分析问题产生的原因 , 落实责任部门 , 由办公室根据专题会议的决定 , 填写“纠正和预防措施处理单” , 经管理者代表批准后 , 发至责任部门处理、改进 。4.2预防措施 公司应识别潜在的不合格 , 消除潜在不合格的原因 , 防止不合格的发生 , 预防措施应与潜在问题的影响程度相适应 。
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