司马迁是怎么写史记的( 四 ) _史记

6. 司马迁是怎样写成史记的司马迁的爸爸叫司马谈，是朝廷中的太史令，负责记载皇帝日常言语，观星辰做历法。
司马谈对历史很感兴趣，他最喜欢在藏书丰富的皇家图书馆中查阅历代史书，很想自己动笔写一部大史书，上接孔子的《春秋》。司马迁从小跟随父亲学习，又跟随父亲广泛社交，可谓学着各方面的学问。
二十岁时，开始全国旅游，到处寻访名胜古迹，参阅各地的风土人情以及历史。游历归来时，已经四十岁。
此时司马谈病死，死时书却为成。司马迁继承父亲太史令的职位，可以博览图书馆中的藏书，同时开始收集父亲的材料，立志要将父亲的史书完成。
书还没有写完，司马迁遭逢“李陵之变”，得罪汉武帝，被判死刑。司马迁无钱自赎，于是自愿作宦官，只求不死，完成史书。
司马迁忍辱负重，年复一年，终于将书写完，命名《史记》。这些内容，都记在《史记》里的最后一卷里。
7. 司马迁是如何写出《史记》的司马迁，字子长，汉朝左冯翊夏阳（今陕西韩城）人。
司马迁约生于汉景帝中元五年（公元前145年），卒于汉武帝征和三年（公元前90年），是西汉著名历史学家和散文家，自幼深受父亲司马谈的学术思想熏陶。司马谈，是汉武帝时的太史令，崇尚道家，曾以黄老学说为主，著有《论六家要旨》，对儒、墨、名、法、阴阳、道等各家学说，进行过批判和总结。
这种家学传统，对司马迁影响很大。司马迁自幼好学，博闻强记，10岁的时候便通读《左传》、《国语》等史籍。
青少年时，曾师从古文学家孔安国学习《古文尚书》，向今文学家董仲舒学过《春秋》、《公羊》学。他涉猎的范围很广，使他积累了丰富的文化知识，精通天文摄法、史学、儒学等各家学说。
20岁时，开始到各地游历，足迹遍及名山大川。此次远游，使他开阔了眼界，认识了社会，累积了知识，并对其进步历史观的形成产生了巨大的影响。
回长安以后，人仕郎中，其间随武帝巡游了很多地方。元鼎六年（公元前111年）奉命“西征巴蜀”，到达邛、笮、昆明一带，从而进行了第二次大游历。
元封元年（公元前110年），其父司马谈病逝，元封三年，即继任父职做了太史令，时年38岁。这样，使他有机会阅读宫廷收藏的大量文献典籍。
此时，在他的主持下，元鼎元年（公元前116年）冬制成新历——《太初历》。同年，司马迁开始撰写巨著《史记》。
苏武被匈奴扣押的第二年，汉武帝派“二师将军”李广利带领3万人进攻匈奴，打了败仗，几乎全军覆没。天汉二年（公元前99年），在汉朝对匈奴的战争中，李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着5000名步兵跟匈奴作战。
后来，寡不敌众，又没救兵，李陵被匈奴俘虏，投降了。消息传来，大臣们都谴责李陵贪生怕死。
汉武帝也收押了李陵的妻儿老母，但司马迁却为李陵辩护。他说：“李陵带领5000步兵，深人敌人的腹地，打击了几万敌人。
他虽然打了败仗，可是杀了很多敌人，也可以向天下人交代了。李陵不想马上死，自有他的打算。
他一定还想将功赎罪来报答皇上。”汉武帝认为司马迁这样为李陵开脱罪责，是有意贬低李广利（李广利是汉武帝宠妃的哥哥），不禁勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人辩解，我看是存心反对朝廷。”
他命令侍从把司马迁送进监狱，交给廷尉审问，最后被判为宫刑（一种阉割性器官的肉刑）。司马迁在身心上受到极大摧残，痛苦之中，数欲“引决自裁”，但恨《史记》未能成稿，以坚韧不拔的精神，忍辱发愤地过了8年。