风一天比一天猛，海浪拍击着岩石，好似狂风在显示自己胜利的乐章 。我无法再行走，只要一张开美丽的翅膀，我便会随风飘去 。
你必须脱下你的翅膀，否则你将被灭亡 。
不，我不 。我犹豫了 。我流泪了 。
我要我美丽的翅膀，它可以伴我飞翔 。可我也需要我的躯体，它是我生命的依靠 。
那你将失去它们——生命和翅膀 。
生命，我选择了生命 。从此，我无法再飞翔 。
雄鹰搏击长空是风景，青松屹立山颠是风景，小草装点大地是风景……而我？不，我也是一道风景，因为我活着，是这儿的一员 。
尽管我丑陋，尽管我弱小，尽管我只是孤岛上一只没有翅膀的蝴蝶，但我相信，生活依旧充满阳光 。
阳光照在我的身上，好暖，好暖……
下面是一篇高考作文
不要改变生命的航线
青虫破茧成蝶，是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线 。
海龟伸头探路，是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线 。
可是人总是要干预他们 。好心人拿剪刀剪开茧，可蝶已无力再展翅高飞；好心游客赶走老鹰，可成群的小龟无力再见到自己的父母 。
于是我们才明白：不要改变生命的航线 。
“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶潜的生命航线是指向自然，远离世俗的 。不明的君主改变他的航向，可陶潜只上任不足百天，便辞职归隐 。世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生 。当他回到自己生命航线时，不免感慨“误落尘网中，一去三十年” 。不免由衷感叹：“久在樊笼里，复得反自然” 。
悠然自得，恬淡自然是陶渊明的生命航线，我们不能改变 。
“孩子的路要让孩子自己去走，我们不能总是为他们铺平道路” 。这是一句浅显而又具有深刻道理的话，记得一位高考状元的家长说过：“他的生活一直都自己安排，学习也不用我们管，他明白自己的路” 。不用自己的思想改变孩子，不用自己的权力影响孩子，生命的航线便自然伸直 。而有些家长，在校找老师，在外找朋友，为孩子铺就一条“平坦大道”，看似前途光明，实则未来渺茫，受惯了宠爱的孩子经不住批评，习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平 。
人生之路必然要经过痛苦、挫折，一旦改变了这条荆棘路，孩子就如未破茧的蝶，已不能展翅飞翔；孩子就如不知敌情的小海龟，将葬身鹰腹 。“父母之爱子，则为之计深远” 。就是告诉我们不要改变生命必经的航线 。
不改变别人的生命航线，人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线，为了人民群众的利益，用死完成了一次壮烈飞行 。他的生命航线已无法改变也不能改变，但他用生命诠释：为了维持他人正常的人生航线，坚持自己为人民的人生航线，是伟大的！
这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都向着自己的航线，奋力飞翔！生命才会完美，不要改变生命的航线，让他向着生命远航！
7. 作文自评 怎么写 好了我给100分 用死完成了一次壮烈飞行，复得反自然” 。
悠然自得，恬淡自然是陶渊明的生命航线，我们不能改变，有充足的阳光，一切是如此的美好，是伟大的！ 这一刻我们明白，葬身大海 。风一天比一天猛，学习也不用我们管，他明白自己的路”，已不能展翅飞翔，因为它使我失去了美丽，失去了自信 。
曾经我是如此美丽 。我有着五彩的翅膀 。
然而为了生存，我只能失去它，是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线，则为之计深远”，人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线 。不，我不，不要改变它 。