在整个试点工作中，我县超前谋划、精心组织、统筹兼顾，扎实推进学习实践活动试点工作，每一个阶段结束时都召开会议对下一阶段的工作进行安排部署，印发阶段小结及专门的工作意见，有力地指导了各试点单位顺利开展各个环节的活动 。二、主要做法及经验（一）组织领导有力，思想动员到位，安排部署周密 。
1.加强领导，明确责任 。县委及时成立了领导小组，结合实际制定实施意见，细化任务，落实责任，明确由县委书记负总责，试点单位上级党组织书记履行“第一责任人”职责 。
15个县级领导直接挂钩15个试点单位 。有关部门和乡镇抽调人员实行驻点指导，帮助试点单位开展学习实践活动 。
2.深入动员，科学安排 。在活动一开始就召开了全县动员大会，全面安排部署学习实践科学发展观活动和第三批试点工作 。
在活动开展的各阶段，均及时召开了总结和转段动员大会，给予各试点单位有力的指导 。制定印发了《余江县第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作实施意见》，就试点单位如何开展好学习实践活动提出了具体要求 。
各试点单位及时召开动员大会，结合实际制定了各自的实施方案，编制了《工作日程表》，统筹安排好活动试点工作和当前工作，确保了活动试点工作的顺利开展和各阶段工作的圆满顺利完成 。（二）学习形式多样，专题调研深入，实践特色鲜明 。
1.加强理论学习，创新学习方式 。针对不同类型党员实际，多渠道、分层次、有针对性地开展理论学习 。
一是在学习时间上，不搞“齐步走” 。灵活安排集中学、业余学、加班学，保证学习时间 。
二是在学习内容上，不搞“齐口切” 。各试点单位结合实际编印了不同层面党员容易接受的学习材料，开展不同类型的学习培训 。
三是在学习方式上，不搞“齐声唱” 。采取集中组织引领学、邀请“专家”指导学、创新方式吸引学、热情服务感动学、结对挂钩指导学、检查登记督促学等方式进行 。
县宣讲团为15个试点单位作了学习报告 。潢溪镇王家渡居委会支部精心筹划学习内容，协调安排学习会场，安排专人收集学习资料，为参学对象购买了学习笔记本和笔，为流动党员邮寄学习资料，以优质的服务赢得了参学对象的好评 。
潢溪中学先后组织中青年教师参加了科学发展观知识考试及以“践行科学发展观，我为教育做贡献”为主题的教师普通话演讲比赛 。组织开展了“五个一天”主题实践活动，即集中时间“读一天”，邀请专家“听一天”，组织班子“访一天”，精心准备“讲一天”，深入交流“谈一天” 。
请进来与走出去相结合的方式，开阔了师生的眼界，理解了科学发展观的重大意义 。2.深入开展调研，突出实践特色 。
各试点单位结合各自实际，将学习实践科学发展观活动试点工作与本职工作有机结合起来，找准活动载体，确定活动主题 。潢溪镇王家渡居委会紧紧围绕“加快科学发展、转变工作作风、提高服务水平、构建和谐社区”这一主题，积极开展走访调研活动 。
按照“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”的建设目标，进一步强化科学发展理念，理顺基层管理体制，加强基层党组织建设和群众自治组织建设，合理配置社区资源，强化社区服务，维护社区稳定 。（三）征求意见广泛，查找问题实在，整改方案具体 。
1.广泛征求意见，深入查找问题 。各试点单位班子成员率先垂范，通过群众“直谏”、调查“问谏”、走访“听谏”、专家“求谏”等途径，采取个别谈心交流，发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话等形式主动征求意见，准确定位当前工作情况 。