现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活 。
3. 作业指导书怎么写 说这么多，不如给你一份样表吧，这样直观点： ******公司文件名称**车间**t生产作业指导书页次1/1制 订 制订日期20**.*.*文件编号HQ-SC-04版本A0核 准 目的：**********1操作流程：收到指令单――对照样品（了解产前资料）――新款产前试做――生产工艺宣导说明――排产――品质进度跟踪――对工人进行生产总结2操作要求为：2.1帮面制作前，查对各部件号码、数量、颜色是否正确、材料、高频、绣花、滴塑、织带等有无损伤，并及时剔除与换补，同时配对各部件线色 。
2.2按此帮面的质量要求与正确的生产工艺制作，各部件组合时需对点、对位、对缺、对号、分清左右脚，并按正确记号针车 。2.3帮面制作时，注意针距、边距、间距要均匀 。
针距单、双针9针/inch边距1.2-1.5mm、间距1.8mm（特定材料除外） 。鞋舌、后里部件边距2-3mm 。
2.4帮面制作中不准变形，弧线要自然、双线要平行、不能跑针、跳针、跌针、外头更不能补针、起针和收针需回针、进退针：3针，接合针：3针，并针孔相对 。2.5帮面制作中，面线、底线松紧要调合，不能也现浮线、串线、跌线及游离线，每根线头需修剪干净，长度不得超过2mm 。
2.6帮面制作过程至完成时，必须保持帮面整洁 。并每只帮面车上跟踪卡，先自检后交品检处，返修鞋每10双不能超过3只 。
2.7特别强调：2.7.1前后帮接合，严格按定点，不得过大或过小，否则将造成鞋子变形或成型破帮 。边距可适当放大到2mm 。
2.7.2接鞋舌：严格按要求，不得歪斜及车合不牢，脱落、不能错码 。2.7.3商标处理：所有商标部分的品质及附近的车线要特别美观 。
2.7.4鞋面歪斜、起皱、相关强度等问题要重点把关 。3相关表单：3.1生产日报表 。
4. 没有写完作业的说明 300字左右 谢了 没写完作业说明书
我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的
“说明书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算 。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观 。老师经常在班强
调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事 。
我不
能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它 。潜意识不能进行推理，也
不同你的意识进行争论 。潜意识就如同土壤，意识如同种子 。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实 。潜意识不能区别好坏 。如果你认为某事是真的，潜意识也
接受它为真的，即使实际上可能是假的 。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事 。我写完那些只需花20分钟左右的
时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成 。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，
对提升自己有很大帮助 。
这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯 。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它
缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破 。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，