我需要的作文怎么写( 三 )


其次,我从擅长内容设置的同学来说 。这类同学平时一定要广泛阅读书籍,无论什么内容的都要有所涉猎,只有懂地多了才能在写作时开阔自己的视野,故事新颖独到再加上情感真挚,虽然语言上略逊一酬,但
丰富的内容会掩盖掉一点小小的瑕疵,还会显得文章有可读性,更吸引读者 。阅读书籍时一定要多思考,习惯总结与归纳文章内容,想想作者的写作背景与写作目的 。读完一篇文章后要勤写读后感,经常光顾一些论坛多观看别人的评论,并自己也做到心里有一套想法 。所以,这一类同学的优势是思考能力,有勤奋思考的习惯 。另外,有了好地新地故事题材后,要多观察生活的细小,贴近生活去感受,这样将自己真切的感受都融入自己的文章才会感情真挚 。真挚的情感更能引起很多读者的共鸣 。
最后,说说这两类同学如何改进 。对于第一类同学,你们擅长的语言文字,而内容上大多会平凡,如果处理不好还会显得老套 。甚至有的同学为了漳显自己的文采,多将注意力放在了字斟句酌,从而有写跑题的现象;还有的会很擅长抒情文,如散文诗歌等,而遇到议论与说明文就不知如何着手 。所以,平时要多注意阅读书籍,训练思维 。可能并不能做到博览群书,但对于阅读过的一部作品多思考,会逐渐炼就你们的思维能力,从而使文章更有内涵、有内容 。推荐《读者》、《意林》这样的月刊 。而后一类的同学你们多善于观察,并用独特的视觉与真挚的感情打动读者,但可能会在语言文字上功夫尚浅 。所以,平时要多注意文字训练 。如过读一些古典诗词,精美散文之类的书籍,并多背多记多动手写,然后运用于写作中,这样就能逐步提高 。如写完一段话后思考一下,是否有能简练的表达方式,句子里的个别字词替换后能够达到更美妙的效果呢?经常作这方面的训练,则一定会在文字上有很大提高的 。生活中多注意书面语与口头语的不同,一句话用说的方式如何表达,而换作写出来又如何呢?
5. 我的作文怎样写 两篇范文:
《因为有了我》
每次放假回家,都会充满欢声笑语,因为有了我;学校每次书画展,都会吸引众多的观赏者,因为有了我;卫生小组每次都拿流动红旗,因为有了我;课上老师跟同学们互动的都很好,因为有了我,班里每年篮球赛都拿冠军 。因为有了我,妈妈感到欣慰,爸爸很高兴,奶奶为我骄傲,爷爷为我感到自豪,姐姐不孤单,弟弟有照应,同学们快乐,老师的课堂多了些互动,舞蹈课上多了个漂亮的身影,学校礼仪队多了个舒服的微笑,运动会上多了个体育健儿,辩论会上多了张能言善变的嘴,校主持人大赛上多了个竞争对手 。我想:因为有了我,同学之间不再有矛盾,不再有分歧,不再相互猜疑,不再有自傲自大的人 。有了我,那些孤寡老人们不再孤单寂寞;那些身体残疾的人们也会和正常人一样的有自信;那些心理孤僻的儿童能和正常儿童一样快乐,拥有一个令人难忘的童年 。我想因为有了我,同学们上课不睡觉了,作业都是自己独立完成,每次团日活动都积极准备,上课都认真听讲,都很团结,很热爱集体,非常有爱心,善于帮助别人等等 。我想的太多太多,我如果能实现愿望,我宁愿去变一个天使,来完成我的想法 。我想,因为有了我,世界将变的更美好 。
《因为有了我》
地球不停转,不是因为有了我而转动,不会因为有了我而停下 。但是世界却可以多一分色彩,多一点欢笑,因为有了我 。
我很听话,是一个很乖的孩子,所以爸爸妈妈很省心 。在他们的叮嘱下,我努力的学习,尽管自己有这样的委屈,那样的不愉快,在他们面前,我总是很开心,装做什么事也没有 。不愿意的事情,我也会微笑着去做,只是想让爸爸妈妈开心 。我能做的只是努力学习,这是我作为一个学生的本分,也是我的责任 。看到爸爸妈妈开心的笑脸,我第一次体会到了我存在的意义 。因为有了我,他们笑了……