进步日记怎么写( 五 )


其实在写日记中可以得到无限的乐趣 。我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写了25年日记;伟大的共产主义战士雷锋也写了大量的日记,记录了他一生成长的过程 。
这些伟人及英雄为什么能坚持不懈地写日记呢?写日记有什么好处呢? 写日记可以提高思想认识水平 。写日记可以帮助自己回忆一天中所发生的重要事情,如果某些事做对了,想想当时自己怎样想的,以后怎样发扬;如果某件事做错了,就要想错在哪里,以后怎样避免 。
这样自已就提商了认识,有了努力方向 。写日记可以提高观察能力,增长知识,同时还可以经常练笔,提高写作水平 。
经常动笔,天天写日记,运用语言文字,就可以提高语言表达能力 。因此,写日记也是语文基本功的训练 。
另外,写日记可以培养毅力,养成良好的习惯 。总之,写日记的好处很多,只有在动笔的实践中,才能体会它的好处 。
其实写日记并不难 。说它不难,就是日记在内容、形式、字数等方面都没有严格的具体的规定 。
从内容上看,日记就是把自己一天的经历,或所闻所感到的事记录下来 。日记可以重点写一件事或几件事;可以重点写一个人;可以重点写景状物;可以重点写一次活动 。
从形式上看,可以写成记叙文;还可以写成读后感,写自己读了某一本书或某一篇文章,有什么感想与体会;日记也可以摘抄书中一些好的片断、好句子以及名人格言,把这些当成自己的座右铭,经常翻开读读,可以激励进步 。日记还可以写几句小诗,抒发自己的情怀,等等 。
总之,日记可以描写,可以记叙,可以议论,可以抒情 。从字数上看,日记的篇幅可长可短,不受字数限制 。
有内容可写,有感可发,就可以写长一点 。有的则可以精炼一些 。
从以上指导可以看出,日记的材料广泛,形式多样,篇幅不限,因此学写日记并不难 。日记虽然并不难,但也不能不加思索,随意下笔 。
日记是应用文体的一种,它还有些具体的要求与格式 。1.先思考后动笔 。
2.内容要真实、感受要真切 。3.语言要通顺、字迹要工整 。
4.书写格式要正确 。写日记有它自己独特的格式与要求:首先在第一行中写清年、月、日,星期几,还应写上天气情况 。
其目的是便于以后查阅 。雪 ☆ 杨 杨 1月18日 星期五雪 今天早上,我一睁眼,发现窗户格外明亮,我猜一定是下雪了 。
我忙打开窗户,嗬!好大的雪,树上、房上、街上 。白茫茫一片…… 大街上,一排排高大的杨树都披上了银装 。
那些尖顶的小楼,都戴上了一顶顶雪白的帽子,好像神话故事中七个小矮人住的房子一样 。天空好像淡紫色的屏幕,映着那纷纷扬扬飘落下来的雪花 。
坐在教室里,我望着窗外想:难得一场大雪,要是老师能让我们出去玩玩多好啊! 第三节语文课,杜老师真的让我们去打雪仗 。全班同学都情不自禁欢呼起来:“杜老师万岁!” 在学校的后操场上,我们像出笼的鸟,你追我赶,到处充满了欢声笑语 。
男女同学自然分成两拨,打起了雪仗 。别看女同学人多,到底是我们男生厉害 。
雪球像炮弹一样向她们投去,打在她们的头上、脖子上,打得她们“噢噢”直叫,但她们也不示弱,请来杜老师助战 。可是这也无济于事,杜老师成了我们的主攻目标,被打进了传达室…… 下雪天,我们真高兴! 这篇日记写出了雪趣 。
雪中的树木、楼房、天幕都仿佛变成了童话世界,小作者生动的描写和丰富的想象增强了表达效果 。打雪仗就更有趣了,这从对同学们语言、动作、神态的描写上就看出来了 。