4、积累句子填空中失分多在填属象这一题.
5、按课文内容填空学生完成的不错.
6、课外阅读:完成得不是很好,第四小题有百分之五、六十的学生答不出.
7、写话,学生对图意领会的很好,得满分者占到80%.
二、从试卷完成情况看,大部分同学能够审清题意,在限定的时间内,独立的、较轻松地完成试题,书写认真、字迹清楚、卷面整洁.同时,也反映出一些问题.例如个别同学书写较乱,还有的同学缺乏钻研的劲头,缺乏解决困难的勇气.其实有些问题通过努力是可以解决的,可不少同学没有深入思考的习惯,知难而退.
三、改进措施
1、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训.以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实.以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫.让孩子们能更好的成长.
2、立足于课堂,培养阅读能力.阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习.我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力,更要提高学生的阅读水平
3. 小学6年级语文卷面分析怎么写 一、题型分析
(讲一下都出了什么题型)
二、知识点覆盖分析
(讲一下知识点覆盖范围,及分布情况)
三、题型难度分析
(讲一下难度分布情况)
四、总结
(说一下这次题出的好还是不好有哪些地方需要改进)
如果你是学生的话这样写:
一、题型分析
(说一下本张试卷有哪些题型,你觉得难度如何以及知识点覆盖如何)
二、解答情况分析
(你答错的地方好好分析一下原因)
三、总结
(客观评价一下你答本次试卷的成绩是否比上一次有进步,或是否令人满意,还有哪些地方需要改进)
4. 六年级上册语文卷面分析怎么写 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:精品教育 金凤区2015—2016学年度第一学期期末检测卷面分析表学校(公章):年级六年级学科语文一、成绩统计:总人数|总分|平均分|A级|B级|C级|D级|E级|人数|%|人数|%|人数|%|人数|%|人数|%|158|11307.5|71.57|3|1.9|73|46.2|60|37.9|18|11.3|3|1.8|优秀|及格|不及格|注:各学科均按照:90分(含90分)以上为A级;75-89(含75分)为B级;60-74(含60分)为C级;40-59(含40分)D级;39分以下为E级进行数据统计,保留两位小数(考虑中学试卷最后20分难度较大,中学语、数、英也按此分数统计) 。
二、卷面分析:(1)试卷质量分析:本次六年级语文试卷满分为100分,。共分为三个部分:积累运用48分,阅读理解22分,习作30分 。
本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,人文性、发展性、针对性 。试题突出了第三学段语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能 。
(2)学生答卷情况分析:一、积累运用 。1、看拼音,写词语考查了生字词语掌握情况 。
学生失分较多 。学生的失分主要集中在“朦胧、魁梧”,原因是由于平时练习时很容易多一笔少一笔的写错 。
教师平时纠正、强化不太及时 。看来教师今后教学生字新词时不能只抓住重点词语,对易读、易写错字、冷僻字,乃至常用字也应重点教学 。
三 。
5. 学校要我们写试卷分析 怎么写 小学数学试卷分析
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况 。也应证了平常我对学生说的那句话:“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了 。”而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标 。
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