三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合 。
采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦 。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合 。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人 。您先看下这篇，网上找的，希望您满意，祝您生活愉快
先时间地点人物 。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：
时间：1999年8月21 日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
苗苗：好 。
季羡林：那你就随便问吧 。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟 。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书 。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了 。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了 。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书 。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书 。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看 。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？
苗苗：我觉得，应该写真事 。
季羡林：是这样 。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书 。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课 。（笑）
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科 。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好 。21世纪的青年，要能文能理 。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学 。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才 。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通 。三贯通，这才是21世纪的青年 。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了 。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了 。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好 。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难 。古文也很重要 。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求 。最近出了一本书，鼓励小孩背诗 。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注 。小时候背的，忘不了 。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！
季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟 。
5. 采访好人好事的采访文章不要求字数多少写一篇采访身边好人好事的采 今天天气晴朗，万里无云，我怀着愉快的心情，去了隔壁的黄大爷家，黄大爷是一个退休的老工人，他非常的勤劳，经常帮助我们打扫大街，而且从来不曾埋怨，是一个有着较高热情的老人，我很敬仰他，是因为他为人民付出，不求回报，我也要学习他这种精神，好好学习，回报祖国.我问黄大爷：“您为什么这样做？”黄大爷笑着说：“我老了，要多为社会做贡献，年轻时我没做过什么有益的事，现在我才发现原来帮助别人也是一种快乐.再说了，就当是锻炼身体，这样回家走路也好看些.”我说：“黄大爷，您真好！”黄大爷笑而不答.我回家了，这次采访让我感触颇深，衷心祝愿黄大爷能够安享晚年. 。