现在我想给大家分享的是作文怎样写才能写好 。比方说:作文要写具体 , 写真实的事情 。”有人说作文一定要有比喻句 , 设问句、拟人的修辞方法等 。还有人说可以用一些说明方法 , 如:举例子、列数据、作比较……我还要说明一点:“作文就像你喜爱的书 , 你看到什么就写什么 , 作文要把它写得美丽、动听、像一首歌 。”
那么课外书对我们有没有帮助?有一些人说:“课外书可能对我们学习上有很大的帮助 。”还有些人说:“课外书嘛 , 对我们可能不但没有一点帮助 , 有的还有些毒害呢 。
3. 什么是启示 题型特点:看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个) , 案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现 , 重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理 , 得出体会 , 受到启迪 。
设问方式:①"这给我们什么启示、启发";②"谈谈你的看法、体会、认识";③"你从中悟出什么道理 解题思路:理解、认识、启示类的题目可按照"示-理-启"的解题思路作答 , 也可按照"是什么-为什么-怎么办"的解题思路作答 。
1、"示"即展示(是什么) 。主要是指材料中的人物事件的特点 , 也就是"材料所反映的内容" 。主要通过"读"来完成 。包括两个方面:一是读懂背景材料的中心意思 , 明确材料反映的是哪方面的现象和问题;二是读懂设问的指向和规定 , 明确设问要求回答的启示 。
2、"理"即道理(为什么) 。即"材料反映的内容"的依据、原因、重要性(必要性)、不做的危害性等 。
① 依据 。是指材料所反映的内容的理论根据(包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等) 。
② 重要性 。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等 。
③ 必要性 。是指材料所反映的现象存在的客观实际 , 即非做不可的原因 。
④ 危害性 。是做或不做这件事将导致的消极后果 。
3、"启"即启发(怎么办) 。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题 。主要通过"提"完成 。"提"就是根据所找出的现象或问题的原因:提出今后在这方面应该怎么做 。这是解好试题的落脚点 。解答时 , 应注意运用"应"、"要"、"坚持"、"必须"等词语 , 以体现答题的针对性 。
按照这样的解题思路 , 在回答本题第一问时应注重"示"(是什么) , 分析黄伯云艰苦创业的表现;第二问注重"理"(为什么) , 应找出黄伯云发出自行研发新产品"誓言"的依据;第三问从"启"的角度谈青少年应该怎样做 。
4. 写论文应该怎么写 选题就是决定论文写什么和怎么写 。
【写论文启示怎么写】选题是写好科技论文的关键 , 选好题目就等于写好论文的一半 。很多一线工作人员虽有丰富的实践经验 , 但写起论文来却往往不知从何下手 。
其实 , 这个问题并不难解决 。选题时要注意以下几个问题 。
一是选题方向与专业对口 。怎样去发现问题 , 确定论题呢?以下几点可供参考:从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中 , 筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题 , 加以研究 , 撰写成文;实践中注意细心观察 , 勤于思考 , 就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感 , 加以提炼 , 将其上升到一定的理论高度 , 形成论题;通过认真阅读书刊杂志 , 在综合、借鉴别人科研成果的基础上 , 受到有关论点和问题的启示 , 发现论题 , 总结经验、推陈出新 , 发表自己与众不同的见解 。
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