现在是不行了 。小的时候，感觉世界是一幅画 。
湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花 。
.真是太美好了 。一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，好象要死去了 。
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6. 怎么写周记 来几个范文 谢谢 开头点题定位 结尾照应升华 中间多人物描写……越生动越好…… 从语文学习的角度看，写日记、周记是最经常的写作练习 。
每日一篇，或每周一篇（周记），天天练笔，“拳不离手，曲不离口”，天长日久，你就会下笔自如，文字流畅，写出的作文有血有肉，写作的本领也大有提高了 。从智力训练的角度看，写日记、周记能经常锻炼一个人的思维活动 。
通过写日记、周记可使观察能力、分析能力、判断能力等智力因素大有提高 。写日记记下一天亲身经历、感触最大、令人难忘的人和事，这就需要观察思考，选取最值得写的材料 。
在写的过程中，你必定有着丰富的心理活动，对事物作出分析、判断，提出自己的看法 。长此以往，你的智力肯定会有提高，人也会聪明起来了 。
从思想道德的角度看，写日记、周记能使人变得真诚坦白，心灵得到净化 。日记是写给自己看的，有什么想法，有什么苦恼和委屈都可以尽情在日记中袒露，不必掩饰，无须顾虑，甚至对所犯的错误，在日记中也可彻底地剖析 。
久而久之，可以养成自己“实事求是说老实话”的文风，人也变得真诚了 。写日记、周记还有许多好处，如激励求知欲，丰富业余生活，等等 。
那么，作为小学生，怎样才能写好日记、周记呢？于是，有了我们这本《中国小学生日记周记写作大全》 。为了帮助小学生写好日记、周记，通过写日记、周记来提高学生自身的素质和写作水平，我们从近年来的全国各地书报杂志上精选了300余篇较为优秀的日记、周记，汇编成这本《中国小学生日记周记写作大全》，奉献给亲爱的小读者 。
2006.9.24--周记2006年09月24日 星期日 下午 02:08吼吼，从今天开始争取每个星期都写点东西，姑且叫它周记吧~还记得小学的时候，每个星期都要写一个周记，初中的时候每个星期都要写一个作文.要知道，在那时是多么痛苦的一件事啊~往往要想一个下午才想的好~可能当时我自己也没想到自己今天会突然喜欢写周记了~但是这毕竟还是不同的，这种文章怎么可能交上去给老师呢？只是自己看看，用来寄托心情而已的了. 星期四的时候，看了Jessica Simpson的新专辑的一个MV，是A Public Affair，惊讶的不是这首歌的明星阵容，而是里面居然有Eva Longoria，着实吓了一跳~ 不知道是不是那天，我乘公交车去上学的时候，不知道为什么突然想起了她，她是以前我家楼下买书报的那个阿姨，离开了大半年了，初三一年我都在她那买报纸和书的，可是今年突然有几天，她一直不在，又过了几天，她对我说她要走了，以后要买书的话就对另外一个阿姨说，我当时很想问为什么，但是还是忍住了.之后，她就走了，也没有什么阿姨来继续这个书亭，渐渐的，那个书亭就成了楼下饭馆的人放东西的地方.后来听我妈说，她就2个女儿，以前在街道上买书的时候生意好，现在街面上不许摆摊了，她就搬到了这里，几乎没什么钱可赚，才离开的.我很失落，尤其是在她离开的那几天，我很想她，只是觉得她人很好，少了这样一个书亭，也自然就少了我的一个寄托.每天中午回来就没有地方可去溜达了.不过，虽然她离开了，但是还是祝她幸福，祝她好运，希望可以过安稳的日子，不用为钱而烦恼了. 今天的事好多，几乎每科都有作业，而且很多.下星期的事就更多了，国庆节之前还要这样折磨我们一下~ 。