宝宝描述怎么写( 二 )


5. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶 。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已 。
6. 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像 。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星 。浑身上下,头是头,脚是脚 。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的 。
7. 肥嘟嘟的小脸蛋,半眯的眼睛,时而傻呵呵的笑着,时而吮吸着自己的小手指 。
8. 小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的 。
9. 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转 。
10. 她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动 。
5. 人物细节描写 200字 这位可怜的老奶奶大约70来岁,头发乱蓬蓬的,面黄肌瘦,弱不禁风,好像一阵微风就能把他吹倒似的 。
她满面的沟壑纵横交错,似乎早已没有了肉,只剩下没有血色的黄中带有黑斑的皮,紧紧地贴在突出的礶骨上 。眼里只透出一丝光,发怔,发愣,也较还残留着泪过的残尘 。在他身后的那个大背箩,与他枯弱瘦小的身材是多么的不相称啊,她的两腿还在寒风中直打哆嗦,那样的令人疼惜 。
她虽然靠捡垃圾为生,但她把一生都奉献给了儿女,而如今,却遭到了儿女的离弃,儿女的背叛,这是一位多么伟大的母亲啊!
6. 家长对幼儿园孩子的评价怎么写 谢谢老师对##宝宝的关心与鼓励,看了老师写给##的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育 。
##是一个可爱的小宝宝,##在家表现不错,好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享,作为家长,看到宝宝的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当##在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰 。#宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们,融入了这个大家庭,希望##这学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!顺祝##幼稚园的所有教职员工天天开心!永远年轻 。
7. 孩子性格特点怎么写 我总结了几个特点,希望对您有所帮助 。
一:活泼好动 。有些家长常说,我的孩子争开眼睛就没有闲着的时候 。对了,这就是幼儿的特点,他们总是不停的做各种的动作,不停的变换活动方式 。在一般情况下,对于幼儿来说并不是活动引起他们的疲劳,而是单调而枯燥的活动引起了厌倦 。正如上面的那位家长一样,一遍一遍的让幼儿重复那些古诗就让孩子学起来乏味了 。孩子喜欢蹦蹦跳跳,走来走去,去参加一些力所能及的活动 。我们了解这一特点就可以指导幼儿做一些事情如扫地,擦桌子整理玩具,幼儿就会很高兴,并且会感到很自豪,但是承认过多的限制或干涉或经常包办代替,则幼儿期可能形成懒惰的性格倾向 。
二 模仿性强,缺乏自信心幼儿模仿性强,很喜欢去模仿别人的动作和行为 。因此可以利用它作为教育的一种手段,古人云;近朱者赤,近墨者黑 。有经验的孩子和老师特别要给孩子树立一个好的榜样,使幼儿在模仿中学习 。例如上课时候老师说:“看,明明坐的多好啊 。”马上就会有很多的幼儿腰杆挺直,不必逐个让幼儿坐好 。有些家长为了培养孩子的良好习惯,在日常生活中总是很注意的严格要求自己,时间一长孩子很自然的养成一个良好的习惯,这就是父母潜移默化的作用 。